Sfoglia per Autore TESTA, SUSANNA
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Promuove contesti prosociali e pratiche narrative inclusive a scuola
2025 Lombardi, Grazia; Testa, Susanna
L’inclusione come progetto di accessibilità ecosistemica
2024 Lombardi, G.; Testa, S.
NARRATIVE APPROACH AND DIGITAL STORYTELLING: WHAT CONTRIBUTION TO THE CONSTRUCTION OF INCLUSIVE CONTEXTS?
2024 Gaspari, Patrizia; Testa, Susanna; Travaglini, Alessia
La formazione dei docenti come processo autotrasformativo condiviso: alcune riflessioni critiche.
2024 Lombardi, Grazia; Testa, Susanna; Travaglini, Alessia
Approccio narrativo e digital stApproccio narrativo e digital storytelling: quale contributo per la costruzione di contesti inclusivi?orytelling: quale contributo per la costruzione di contesti inclusivi?
2024 Gaspari, P; Testa, S.; Travaglini, A.
La Pedagogia speciale come scienza della cura ecosistemica: possibili traiettorie progettuali
2024 Gaspari, P.; Testa, S.
Il ruolo della formazione del gruppo docente: riflessioni e approfondimenti
2024 Testa, S.; Travaglini, A.
La scuola inclusiva come contesto di cura e di formazione del docente specializzato
2023 Gaspari, Patrizia; Lombardi, Grazia; Testa, Susanna
L'insegnante specializzato tra la seduzione tecnologica e la cura delle relazioni
2023 Testa, Susanna
La matematica come linguaggio inclusivo
2023 Testa, Susanna
Il ruolo delle tecnologie nella progettazione inclusiva
2023 Testa, Susanna
Abilità numeriche, problem solving e memoria di lavoro in studenti del secondo anno di scuola secondaria di primo grado
2019 Virgili, Edoardo; Tonzar, Claudio; Fuga, Daniela; Testa, Susanna
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