Sfoglia per Autore
Un intellettuale democratico: Mario Lodi
2024 Baldacci, M.
Per un’idea di insegnante
2023 Baldacci, Massimo; Bocciolesi, Enrico; Michelini, Maria-Chiara; Odini, Luca; Oliverio, Stefano
Valutazione e pedagogia. Un paradigma semiologico
2023 Baldacci, M.
Per una nuova filosofia del rapporto tra scuola e territorio
2023 Baldacci, M.
Note sull'epistemologia della pedagogia
2023 Baldacci, M.; Martini, B.
La mente assorbente e il Metodo Montessori
2023 Baldacci, M
Insegnanti e curricolo etico-sociale
2023 Baldacci, M.
Il linguaggio della pedagogia
2023 Baldacci, M.
Rapporto pedagogia ed egemonia
2022 Baldacci, M
Le condizioni d'uso del termine 'egemonia'
2022 Baldacci, M.
Neoliberismi e pedagogia
2022 Baldacci, M.
Epistemologia. Appunti sull’epistemologia pedagogica
2022 Baldacci, Massimo
Storia del pensiero pedagogico. Dall'antica Grecia all'età contemporanea
2022 Baldacci, Massimo
Nietzsche. La differenza, categoria pedagogica.
2022 Baldacci, Massimo
Filosofia della praxis e "apprendimento storico"
2022 Baldacci, Massimo
Praxis e concetto. Il linguaggio della pedagogia
2022 Baldacci, Massimo
Il cammino smarrito verso una scuola democratica
2022 Baldacci, Massimo
The challenge of “rationality” and “commitment” within “Pedagogical Problematicism” paradigm
2022 Baldacci, M.; Fabbri, M.; Tolomelli, A.
Scritti scelti
2022 Baldacci, Massimo; Bonacina, Giovanni; Panichi, Nicola
Quale idea di formazione dei docenti?
2022 Baldacci, M.
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