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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Scrittura a mano versus scrittura digitale: conflitto o integrazione? 1-gen-2022 Travaglini, Roberto
L’esperienza “ludica” nella ricerca-azione come strumento formativo degli insegnanti 1-gen-2022 Travaglini, Roberto
La creatività della scrittura manuale nell’attualità culturale 1-gen-2022 Travaglini, Roberto
La pluralità funzionale e formativa del modello della ricerca-azione 1-gen-2022 Travaglini, Roberto
Osservare i processi educativi. Strumenti, contesti ed esperienze per comprendere 1-gen-2022 Travaglini, Roberto
Sguardi pedagogici sul rapporto tra bisogno e motivazione 1-gen-2021 Travaglini, Roberto
Educare all'autorealizzazione 1-gen-2021 Travaglini, Roberto
La pedagogia della spontaneità tra otium e lentezza 1-gen-2021 Travaglini, Roberto
L’attività ludica e lo sviluppo grafico-gestuale fra educazione, arte e creatività 1-gen-2021 Travaglini, Roberto
Pedagogia del gioco e educazione. Sviluppo, apprendimento, creatività 1-gen-2021 Travaglini, Roberto
Il gioco in pedagogia: significati, fasi di sviluppo e apprendimento 1-gen-2021 Travaglini, Roberto
Il gioco nella relazione educativa 1-gen-2021 Travaglini, Roberto
Il processo creativo come cura sui per una Pedagogia del benessere 1-gen-2021 Travaglini, Roberto
Pedagogia del gioco: otium versus lavoro? 1-gen-2021 Travaglini, Roberto
Il gioco fra norma, spontaneità e artificio in educazione 1-gen-2021 Travaglini, Roberto
Ricercare e costruire il sapere 1-gen-2021 Travaglini, Roberto
Le odierne criticità della "pedagogia bianca" 1-gen-2021 Travaglini, Roberto
Il modello pedagogico attivista. Da Dewey ai nostri giorni 1-gen-2020 Travaglini, Roberto
Pedagogia della creatività 1-gen-2020 Travaglini, Roberto
Curricolo integrato e nuove povertà educative 1-gen-2020 Travaglini, Roberto
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