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Everyday language and "external" models in an a-didactic situation
1994 B., D'Amore; Sandri, Patrizia
La matematica degli orologi
1994 Sandri, Patrizia
Pensiero autistico senza linguaggio. Incontri con spiriti non fertilizzati dalla necessità di stabilire relazioni sociali
1994 Sandri, Patrizia
Motivazione e immagine. Due categorie metodologiche per insegnare matematica
1994 B., D'Amore; Sandri, Patrizia
L'immagine della matematica negli studenti
1994 B., D'Amore; Sandri, Patrizia
Per una didattica del tempo convenzionale
1993 Sandri, Patrizia
Breve rassegna di problemi classici
1993 Sandri, Patrizia
Problemi sul tempo
1993 Sandri, Patrizia
Problemi con soluzioni non intere e risultati da discutere
1993 Sandri, Patrizia
Insegnare la matematica ad allievi in difficoltà
1993 M., Pertichino; Sandri, Patrizia; R., Zan
Problemi con divisione e moltiplicazione, nei quali uno dei numeri con cui operare del tipo 0, abc
1993 Sandri, Patrizia
I problemi nella pratica didattica
1993 Martelli, A.; Montanari, G.; Pasotti, P.; Rambaldi, M. T.; Sandri, Patrizia
Il problema nella pratica educativa
1993 B., D'Amore; Sandri, Patrizia
Una classificazione dei problemi cosiddetti impossibili
1993 B., D'Amore; Sandri, Patrizia
Strutture operatorie dell'intelligenza e strutture matematiche
1992 Sandri, Patrizia
Handicap mentale e difficoltà di apprendimento: che obiettivi individuare e che attività matematiche proporre?
1992 M., Pertichino; Sandri, Patrizia
Il problema nella pratica educativa. 3. Problemi sulla geometria
1991 B., D'Amore; Sandri, Patrizia
Il problema nella pratica educativa. 2. Problemi sull'aritmetica
1991 Sandri, Patrizia
Le infanzie equatoriane: uno sguardo alla realtà educativa di un paese sudamericano
1990 Sandri, Patrizia
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