Il saggio propone una indagine sulla condizione giovanile e sui processi di prevenzione primaria e secoindaria in ambito scolastico, come superamento dell'informazione allarmistico-esortativa a favore della costruzione di mappe mentali corrispondenti ad emotional schemata di benessere esistenziale
IL SOGNO CHE NON SI RACCONTA
NANETTI, FRANCO
1990
Abstract
Il saggio propone una indagine sulla condizione giovanile e sui processi di prevenzione primaria e secoindaria in ambito scolastico, come superamento dell'informazione allarmistico-esortativa a favore della costruzione di mappe mentali corrispondenti ad emotional schemata di benessere esistenzialeFile in questo prodotto:
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