Il volume approfondisce i temi dell'origine, dell'evoluzione e della trasformazione dei gruppi nella pratica educativa, con particolare riferimento alla prospettiva della pedagogia della cognizione rispetto ai punti critici, ai riti, e alle tipologie relativi alle dinamiche dell'ingresso in un gruppo. Gli aspetti strutturali e funzionali del gruppo sono discussi criticamente con l'obiettivo di individuare indicazioni per la prassi educativa.
Circle Time - Il gruppo nella pratica educativa
RIZZARDI, MARIO;
2005
Abstract
Il volume approfondisce i temi dell'origine, dell'evoluzione e della trasformazione dei gruppi nella pratica educativa, con particolare riferimento alla prospettiva della pedagogia della cognizione rispetto ai punti critici, ai riti, e alle tipologie relativi alle dinamiche dell'ingresso in un gruppo. Gli aspetti strutturali e funzionali del gruppo sono discussi criticamente con l'obiettivo di individuare indicazioni per la prassi educativa.File in questo prodotto:
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