Il bambino può essere spesso testimone di reati, sia che lo coinvolgono come vittima, sia solo come testimone. il contributo esamina la letteratura internazionale sul tema che va in direazione decisamente diversa dallo stereotipo sociale, sia sulle competenze cognitive, che su quelle emotive e linguistiche. le competenze del bambino lo rendono un migliore e più attendibile testimone di quanto il senso comune gli attribuisca.
Il bambino testimone attendibile: realtà e stereotipi
PAJARDI, DANIELA MARIA
2000
Abstract
Il bambino può essere spesso testimone di reati, sia che lo coinvolgono come vittima, sia solo come testimone. il contributo esamina la letteratura internazionale sul tema che va in direazione decisamente diversa dallo stereotipo sociale, sia sulle competenze cognitive, che su quelle emotive e linguistiche. le competenze del bambino lo rendono un migliore e più attendibile testimone di quanto il senso comune gli attribuisca.File in questo prodotto:
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