L'articolo affronta la delicata questione delle ambiguità terminologiche esistenti nell'ambito della pedagogia speciale e riflette sulla diversità concettuale dei diversi modelli di classificazione delle disabilità proponendo il superamento di logiche medicalistiche.

Alcune riflessioni su deficit, handicap e complessità

GASPARI, PATRIZIA
1992

Abstract

L'articolo affronta la delicata questione delle ambiguità terminologiche esistenti nell'ambito della pedagogia speciale e riflette sulla diversità concettuale dei diversi modelli di classificazione delle disabilità proponendo il superamento di logiche medicalistiche.
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