Per quanto sia opinione diffusa tra gli insegnanti (non solo di scuola primaria) che l'attività di soluzione dei problemi sia determinante per l'acquisizione di una salda e significativa competenza matematica, si ritiene tuttavia necessario fornire delle idee di situazioni problematiche inerenti diversi concetti specifici, utili per la pratica didattica e per sollecitare discussioni, ulteriori elaborazioni e un dialogo costruttivo tra i docenti stessi.
Breve rassegna di problemi classici
SANDRI, PATRIZIA
1993-01-01
Abstract
Per quanto sia opinione diffusa tra gli insegnanti (non solo di scuola primaria) che l'attività di soluzione dei problemi sia determinante per l'acquisizione di una salda e significativa competenza matematica, si ritiene tuttavia necessario fornire delle idee di situazioni problematiche inerenti diversi concetti specifici, utili per la pratica didattica e per sollecitare discussioni, ulteriori elaborazioni e un dialogo costruttivo tra i docenti stessi.File in questo prodotto:
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