I concetti fondamentali della pedagogia. Educazione Istruzione Formazione

I concetti di 'educazione', 'istruzione' e 'formazione' rappresentano la dotazione categoriale di base della ricerca pedagogica attuale. Senonché questi concetti hanno, nel tempo, assunto significati diversi, che peraltro si sono intrecciati sovrapposti distinti affiancati sovrapposti. Ed è in questa forma 'spuria' e tante volte rimaneggiata che essi compaiono nel linguaggio della pedagogia del nostro tempo. Linguaggio che si presenta, pertanto, non solo disomogeneo, frammentato e non-coerente, ma anche, spesso, vago, indefinito, ambiguo. Di qui le ragioni di un'indagine a più voci che faccia chiarezza e ordine tra questi concetti e tra i significati ad essi attribuiti: analizzando, confrontando e discutendo le classi di oggetti e fenomeni di cui sono rispettivamente indici, esaminandone le accezioni e le occorrenze filologiche più significative, saggiandone e valutandone lo spettro euristico, fissandone la posizione e il ruolo all'interno dell'universo di discorso pedagogico.