Il saggio attraverso procedure di ristrutturazione cognitiva offre informazioni e conoscenze in merito alla studio dei processi formativi e alla gestione dei gruppi.Il contributo degli studi sulla programmazione neurolinguistica mette in luce le corrispondenze tra linguaggio e cambiamento.
IL CAMBIAMENTO INTENZIONALE. PSICOPEDAGOGIA DEL LINGUAGGIO, DEI PROCESSI COGNITIVI E DELLA COMUNICAZIONE
NANETTI, FRANCO
2008
Abstract
Il saggio attraverso procedure di ristrutturazione cognitiva offre informazioni e conoscenze in merito alla studio dei processi formativi e alla gestione dei gruppi.Il contributo degli studi sulla programmazione neurolinguistica mette in luce le corrispondenze tra linguaggio e cambiamento.File in questo prodotto:
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