Il saggio costituisce un itinerario per una pedadogia del discernimento interiore. Tale metodologia si basa sui principi della logoanalisi. Le schede operative possono applicarsi sia con i docenti che con gli alunni
Laboratori di consapevolezza
NANETTI, FRANCO
2014-01-01
Abstract
Il saggio costituisce un itinerario per una pedadogia del discernimento interiore. Tale metodologia si basa sui principi della logoanalisi. Le schede operative possono applicarsi sia con i docenti che con gli alunniFile in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.