Il questionario CHAEA (Cuestionario Honey-Alonso de Estilos de Aprendizaje) nasce con lo scopo di individuare e analizzare gli stili di apprendimento degli studenti di vari corsi di laurea, con il fine di poter migliorare l’apprendimento e le modalità di approccio allo studio dell’iscritto universitario. La possibilità di sperimentazione di questo innovativo strumento di analisi per la reale comprensione -iniziale- degli studenti è stata offerta dal direttore del Communication Strategies Lab.

Prima traduzione ufficiale del Cuestionario Honey-Alonso de Estilos de Aprendizaje (CHAEA) in lingua italiana. Sperimentazione avviata all'Università di Firenze

BOCCIOLESI E
2013-01-01

Abstract

Il questionario CHAEA (Cuestionario Honey-Alonso de Estilos de Aprendizaje) nasce con lo scopo di individuare e analizzare gli stili di apprendimento degli studenti di vari corsi di laurea, con il fine di poter migliorare l’apprendimento e le modalità di approccio allo studio dell’iscritto universitario. La possibilità di sperimentazione di questo innovativo strumento di analisi per la reale comprensione -iniziale- degli studenti è stata offerta dal direttore del Communication Strategies Lab.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11576/2689908
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