Il presente saggio conclude un percorso didattico sul francese di Francia e d'altrove nel corso del quale abbiamo suggerito agli studenti l'importanza di una certa sensibilità nei confronti della diversità culturale e della critica costruttiva.

La variation diatopique: quelques réflexions sur un parcours d'enseignement

Raschi N.
2011

Abstract

Il presente saggio conclude un percorso didattico sul francese di Francia e d'altrove nel corso del quale abbiamo suggerito agli studenti l'importanza di una certa sensibilità nei confronti della diversità culturale e della critica costruttiva.
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11576/2697547
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact