L’autismo in età adulta. Percorsi inclusivi per una vita di qualità

L’autismo è una condizione permanente, ma in divenire. Questo significa che non diventa altro con l’avanzare dell’età, ma, nello stesso tempo, evolve anche in relazione agli esiti dell’azione educativa e sociale e alla qualità dei contesti di vita. Bisogna rilevare come il percorso di conquista dell’autonomia e di una dimensione da adulto sia molto complesso per le persone con autismo, anche per quelle con bisogni di supporto non troppo elevati. Allora che fare? Il testo analizza i processi di transizione, con un focus sulla sessualità e sull’autodeterminazione; il lavoro che non è possibile considerare ancora un’utopia; il tempo libero per un reale benessere; la frequenza dell’università per persone con buona dotazione cognitiva; i servizi per l’inclusione sociale e l’abitare, da promuovere come contesti inclusivi per una vita di qualità. La prospettiva è quella di acquisire una reale cittadinanza, fatta di attività e partecipazione, ruoli significativi e socialmente apprezzati.