L’articolo prende in esame il rapporto tra intelligenza artificiale e pedagogica. A questo scopo discute tale rapporto nel quadro dell’antropologia umana e dell’antropologia pedagogica. Su questa base, vengono formulate alcune riflessioni sui limiti dell’uso dell’intelligenza artificiale nell’insegnamento.
Intelligenza artificiale e antropologia pedagogica: riflessioni preliminari
Baldacci Massimo
2024
Abstract
L’articolo prende in esame il rapporto tra intelligenza artificiale e pedagogica. A questo scopo discute tale rapporto nel quadro dell’antropologia umana e dell’antropologia pedagogica. Su questa base, vengono formulate alcune riflessioni sui limiti dell’uso dell’intelligenza artificiale nell’insegnamento.File in questo prodotto:
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