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Processi di eterovalutazione ed autovalutazione di soluzioni traspositive relative al “colore” nell’ambito del Laboratorio di progettazione metadisciplinare dell’Università di Urbino 1-gen-2016 D'Ugo, Rossella; Tombolato, Monica
Cibo, Salute, Sostenibilità 1-gen-2016 Valentini, Manuela; Troiano, Giovanna; D'Ugo, Rossella
Opere di Franco Frabboni 1-gen-2015 D'Ugo, Rossella
El PraDISI como herramienta de observación, evaluación y soporte a la profesionalidad docente. La voz de las maestras 1-gen-2015 D'Ugo, Rossella; Vannini, Ira
El PraDISI como herramienta de observación, evaluación y soporte a la profesionalidad docente. La voz de las maestras 1-gen-2015 D'Ugo, R; Vannini, I
Bibliografia delle Opere di Franco Frabboni 1-gen-2015 D'Ugo, R
Sviluppare competenze. La programmazione modulare nella scuola dell'infanzia 1-gen-2015 Martini, Berta; D'Ugo, Rossella
Un outil nommé PRADISI pour observer et évaluer les pratiques d'enseignement dans l'école maternelle en Italie. Validité et confiance de l'outil pour promouvoir la professionalité des enseihnants italiens 1-gen-2015 Vannini, Ira; D'Ugo, Rossella
Sviluppare competenze. La programmazione modulare nella scuola dell'infanzia 1-gen-2015 Martini, Berta; D'Ugo, Rossella
PraDISI. La valutazione formativa delle Prassi Didattiche dell'Insegnante di Scuola dell'Infanzia: osservare per riprogettare 1-gen-2015 D'Ugo, Rossella; Vannini, Ira
Osservare le prassi didattiche nella scuola dell’infanzia. Il PraDISI come opportunità di formazione e sostegno della professionalità 1-gen-2014 D'Ugo, R; Vannini, I
Lo strumento PraDISI, prassi didattiche degli insegnanti di scuola dell'infanzia 1-gen-2014 D'Ugo, R.; Vannini, I.
PraDISI: una escala de valoración para la calidad de la didáctica de las escuelas de infancia italianas 1-gen-2014 D'Ugo, R
Il colore nella scuola dell’infanzia: casualità o progettualità? 1-gen-2014 D'Ugo, R
Lo spazio adatto ad ogni situazione didattica 1-gen-2014 D'Ugo, R
Nota bibliografica sulle pratiche innovative nella didattica 1-gen-2014 D'Ugo, R
La qualità della scuola dell’infanzia. La scala di valutazione PraDISI 1-gen-2013 D'Ugo, R
Osservare le prassi didattiche dell'insegnante della scuola dell'infanzia. Il PraDISI: Primi risultati di un percorso di validazione dello strumento 1-gen-2013 D'Ugo, R.; Vannini, I.
L'osservazione strutturata 1-gen-2013 D'Ugo, R
L’innovazione della didattica degli insegnanti 1-gen-2013 D'Ugo, R; Vannini, I
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