TRAVAGLINI, ALESSIA
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 15
Totale 15
Nazione #
IT - Italia 15
Totale 15
Città #
Rome 9
Villa d'Adda 4
Pontida 1
Urbino 1
Totale 15
Nome #
Le competenze dell’insegnante inclusivo. Riflessioni sulla formazione iniziale tra aspettative e conferme, file dfd3200a-fc35-47fc-b3d5-681fe7e275c6 3
Insegnare le abilità prosociali attraverso il Cooperative Learning, file a8f2fbdb-7e3a-457e-af4d-4e9bccc46c3d 2
Inclusione e post-pandemia: spunti per una rilettura del pensiero di bell hooks, file d93b858b-8d70-4ece-ba31-e1da1bfbfa33 2
La qualità dell’inclusione scolastica: un’esperienza di analisi e riflessione con i corsisti del sostegno della scuola secondaria., file 2996abc3-519c-4479-9fa6-8fe409fb4612 1
Prosocialità, apprendimento e pratiche inclusive: il ruolo del Cooperative Learning nella scuola secondaria di primo grado., file 47697e42-c38f-4a2a-b42a-c716754e0845 1
I cortometraggi animati quali mediatori educativi per l’inclusione: alcune riflessioni critiche, file 50acb9c9-8622-4633-8b6b-44f2e08fb98e 1
La ricerca qualitativa sugli assistenti specialistici., file 5ca308b7-5727-4b21-8fb3-baa4a1c233f4 1
Il collaboratore scolastico nella scuola dell'inclusione: criticità e prospettive di miglioramento. Esiti di una ricerca sull'autopercezione del ruolo., file 6478beef-8ab1-4794-8163-bf6e813ce130 1
Storie di giovani esemplari: una rilettura secondo una prospettiva comunitaria, file 77e22798-a1f5-4c97-9510-b43f71f08227 1
PEI Nazionale: Universal Design for Learning e didattica inclusiva nella classe ad abilità differenziate., file 83a0986a-a90f-43e1-88d5-3c7cf17e67b9 1
Paideia, scuola, pandemia, educazione civica: riflessioni e intrecci in ottica inclusiva., file 9a56f2dc-eb6e-4b67-961b-36c777c771a2 1
Totale 15
Categoria #
all - tutte 15
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selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 15


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2023/202415 0 0 0 0 0 0 0 14 0 1 0 0
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