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Funzioni esecutive e LEGO®: una revisione sistematica della letteratura sui programmi di potenziamento didattico-educativo nella prospettiva dell’inclusione 1-gen-2024 Muratori, Alessia; Emili, ENRICO ANGELO
Diritti, pace e guerra: la mediazione degli albi illustrati, per tutti e per ciascuno 1-gen-2024 Emili, ENRICO ANGELO
Autismo, video modeling e realtà aumentata. Itinerari inclusivi per un'educazione di qualità. 1-gen-2023 Cottini, Lucio; D'Agostini, Marco; Emili, ENRICO ANGELO; Munaro, Claudia; Pascoletti, Stefano
Costruire ambienti inclusivi con le tecnologie. Indicazioni teoriche e spunti pratici per una scuola accessibile 1-gen-2023 Emili, ENRICO ANGELO
Alberto Manzi: tra didattica inclusiva e didattica a distanza 1-gen-2023 Emili, ENRICO ANGELO; Lupi, Andrea
Le TA per i bisogni comunicativi complessi 1-gen-2023 Emili, ENRICO ANGELO; Sannipoli, Moira
Le TA per i disturbi specifici di apprendimento 1-gen-2023 Emili, ENRICO ANGELO; Fogarolo, Flavio; Barbera, Filippo
Albi illustrati per tutti e per ciascuno 1-gen-2022 Emili, ENRICO ANGELO
Comprensione del testo... In giallo vol.1 1-gen-2022 Emili, ENRICO ANGELO; Rosada, Emanuele
Rodari e le parole dell'inclusione 1-gen-2022 Emili, ENRICO ANGELO
L'inclusione al tempo del Covid-19: una (piccola) riflessione pedagogica 1-gen-2021 Emili, ENRICO ANGELO
Gianni Rodari: come un sasso gettato nello stagno. Parole per promuovere la partecipazione, l’autodeterminazione e l’inclusione. 1-gen-2021 Emili, ENRICO ANGELO
Accettazione della sintesi vocale e degli strumenti compensativi tecnologici a scuola: riflessioni pedagogiche 1-gen-2021 Emili, ENRICO ANGELO
Sviluppare le competenze socio-emotive per promuovere ambienti inclusivi a scuola 1-gen-2021 Emili, ENRICO ANGELO; Brighi, Antonella; Sangiuliano Intra, Francesca
Tecnologie e nuovo Pei. Facilitatori e strumenti nel piano educativo individualizzato 1-gen-2021 Emili, ENRICO ANGELO; Pascoletti, Stefano
Dislessia. Progettualità educative e risorse compensative 1-gen-2020 Emili, Enrico Angelo
Le parole ritrovate 1-gen-2020 Emili, Enrico Angelo
Reconstructing community after Covid-19 1-gen-2020 Dario, Nadia; Emili, Enrico Angelo; Stadler-Altmann, Ulrike
Inclusione universitaria in Sudamerica: processi, strumenti e ricadute 1-gen-2020 Cinotti, Alessia; Ferrari, Luca; Emili, Enrico Angelo
Essere diversi ad Hogwarts. Tra discriminazione e valorizzazione delle differenze nella scuola di magia: l'amicizia tra Harry Potter e Neville Paciock. 1-gen-2020 Dell'Anna, Silvia; Emili, Enrico Angelo
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