IRIS
MAUGERI, GIUSEPPE
 Distribuzione geografica
Salva come PNG Salva come JPEG
Continente #
EU - Europa 1.490
NA - Nord America 1.237
AS - Asia 1.011
SA - Sud America 128
AF - Africa 41
OC - Oceania 14
Totale 3.921
Salva come PNG Salva come JPEG
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 1.198
IT - Italia 740
SG - Singapore 453
CN - Cina 263
RU - Federazione Russa 191
FR - Francia 125
BR - Brasile 91
IE - Irlanda 91
DE - Germania 75
VN - Vietnam 56
TR - Turchia 49
SE - Svezia 41
FI - Finlandia 40
NL - Olanda 40
ES - Italia 36
BD - Bangladesh 32
KR - Corea 31
CA - Canada 25
GB - Regno Unito 25
HK - Hong Kong 19
IN - India 16
JP - Giappone 16
BE - Belgio 15
IQ - Iraq 15
MX - Messico 14
PL - Polonia 14
AU - Australia 13
ID - Indonesia 13
DZ - Algeria 12
ZA - Sudafrica 10
AR - Argentina 9
CH - Svizzera 8
MY - Malesia 8
VE - Venezuela 8
EC - Ecuador 7
MA - Marocco 7
PT - Portogallo 7
TH - Thailandia 7
CO - Colombia 6
HR - Croazia 6
UZ - Uzbekistan 6
TN - Tunisia 5
AL - Albania 4
GE - Georgia 4
PH - Filippine 4
UA - Ucraina 4
AT - Austria 3
CZ - Repubblica Ceca 3
HU - Ungheria 3
JO - Giordania 3
SA - Arabia Saudita 3
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 3
BA - Bosnia-Erzegovina 2
BO - Bolivia 2
DK - Danimarca 2
IS - Islanda 2
LT - Lituania 2
LV - Lettonia 2
ME - Montenegro 2
PE - Perù 2
PK - Pakistan 2
PY - Paraguay 2
SM - San Marino 2
TW - Taiwan 2
AM - Armenia 1
BG - Bulgaria 1
BH - Bahrain 1
CL - Cile 1
CM - Camerun 1
ET - Etiopia 1
GA - Gabon 1
IR - Iran 1
KE - Kenya 1
KH - Cambogia 1
KW - Kuwait 1
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 1
LK - Sri Lanka 1
MN - Mongolia 1
NG - Nigeria 1
NP - Nepal 1
NZ - Nuova Zelanda 1
RO - Romania 1
TG - Togo 1
ZW - Zimbabwe 1
Totale 3.921
Salva come PNG Salva come JPEG
Città #
San Jose 267
Singapore 214
Ashburn 180
Boardman 109
Dublin 91
Dallas 64
Milan 61
Chandler 51
Lauterbourg 50
Beijing 49
Council Bluffs 49
Rome 49
Mülheim 41
Istanbul 39
New York 37
Helsinki 35
Los Angeles 33
Venice 27
Bologna 22
Ho Chi Minh City 22
Urbino 21
Hong Kong 18
Buffalo 17
Toronto 16
Turin 16
Brussels 15
Moscow 15
Santa Clara 15
Catania 14
Baghdad 13
Naples 13
Seodaemun-gu 13
The Dalles 12
Ancona 11
São Paulo 11
Bari 10
Florence 10
Pesaro 10
San Francisco 10
Hanoi 9
Macerata 9
Mexico City 9
Munich 9
Orem 9
Palermo 9
Princeton 9
Warsaw 9
Yongsan-gu 9
Amsterdam 8
Assago 8
Guangzhou 8
Rimini 8
Tokyo 8
Wilmington 8
Chennai 7
Civitanova Marche 7
Madrid 7
Montreal 7
Senigallia 7
Shanghai 7
Brescia 6
Dongdaemun-gu 6
London 6
Mantova 6
Surabaya 6
Atlanta 5
Chicago 5
Houston 5
Johannesburg 5
Melbourne 5
Parma 5
Perugia 5
Phoenix 5
Sydney 5
Treviso 5
Zurich 5
Bangkok 4
Cagliari 4
Castelfidardo 4
Denver 4
Jakarta 4
Kuala Lumpur 4
Manchester 4
Oviedo 4
Paris 4
Ponte Buggianese 4
Positano 4
Rio Claro 4
Roncade 4
Taranto 4
Tashkent 4
Tbilisi 4
Tirana 4
Trieste 4
Wuhan 4
Alatri 3
Bloomington 3
Brasília 3
Bratislava 3
Bắc Ninh 3
Totale 2.097
Salva come PNG Salva come JPEG
Nome #
L' insegnamento dell'italiano a stranieri. Alcune coordinate di riferimento per gli anni Venti 368
Il fumetto nell'insegnamento dell'italiano come lingua straniera 110
Gli effetti della paura e dell'ansia sull'apprendimento linguistico di studenti adulti 106
Aspetti interculturali per l'utilizzo del fumetto nell'insegnamento della lingua italiana come lingua seconda e straniera 106
Lo sviluppo della competenza interculturale nell’insegnamento delle lingue attraverso la letteratura 104
L’insegnamento della lingua italiana in Giappone: uno studio di caso nel Kansai 98
Gli effetti delle emozioni sull’apprendimento linguistico di studenti adulti 97
La valutazione della competenza grammaticale 95
La costruzione di una prova di verifica e la valutazione 91
A New Training Model for Teachers of Italian as a FL: the A.L.I. Project 90
Insegnare l’italiano a stranieri attraverso la letteratura e il cinema d’autore 90
Il lessico specialistico nella metodologia CLIL 89
Dal Sistema alla rete. Analisi e prospettive di sviluppo del modello organizzativo degli Istituti Italiani di Cultura 86
La progettazione degli ambienti didattici per l'apprendimento delle lingue straniere 84
null 84
La valutazione dell’italiano a stranieri 79
Diffusione dell’italiano attraverso i testi letterari 77
La lingua italiana in Corea del Sud: situazione della didattica e alcune osservazioni per il suo miglioramento 73
L’aula e il feedback come risorse per l’apprendimento linguistico 72
Cultura e organizzazione d'impresa del Laboratorio Itals 68
Nuove modalità di organizzazione della post valutazione nella formazione on line dei docenti di italiano come L1, L2 e LS 67
I Mixed methods della ricerca in Linguistica educativa 66
From an Individual to an Intersubjective Perspective: Reflections for Foreign Language Acquisition 65
Strategie e tecniche per lo sviluppo del lessico nell'insegnamento dell'italiano come lingua seconda e straniera 62
Communication as a strategic resource to promote Italian Institutes of Culture 62
Analysis of teachers' perception of the effectiveness of MAECI online glottodidactic training for teachers of Italian as a foreign language: a case study. 62
Gli ambienti di apprendimento nell'insegnamento delle lingue straniere 61
Insegnare la grammatica dell'italiano come LS ad adulti universitari 61
Nuove coordinate per lo sviluppo degli istituti italiani di cultura in ambito organizzativo e didattico 60
Til o‘rganishning ikki muhim omili: oliy ta’lim talabalarining tajribasi 54
Using technologies to develop skills and autonomy in foreign language teachers 52
Analisi sul ruolo degli istituti italiani di cultura e ipotesi di progettazione di nuovi ambienti di apprendimento a rete per la formazione on line dei docenti 51
Students' perception of the methodological effectiveness of Italian courses at the Italian Cultural Institute in Osaka 51
PROGETTI DI FORMAZIONE IN DIDATTICA DELL'ITALIANO IN LIBANO 49
La qualità del corso di lingua straniera: modello e tecniche di analisi strategica 49
“Indagine sull’insegnamento della lingua e cultura italiane in Libano” 49
Una politica linguistica attraverso l'approccio di marketing culturale 48
Un modello di sviluppo delle competenze dell'insegnante di lingua straniera 48
Nuove modalità di formazione interdisciplinare: il Master FORDIL 46
Cultura e organizzazione d’impresa del Laboratorio Itals 46
La metodologia CLIL e le prospettive di apprendimento dell'italiano come lingua veicolare all'estero 46
Valenza e risorsa degli ambienti di apprendimento nel processo glottodidattico 45
Progettare nuovi percorsi di apprendimento per l'italiano come lingua straniera: un caso esemplare fra due atenei 44
Modelli di apprendimento esperienziale della lingua italiana per studenti Erasmus 42
Gli effetti della paura e dell'ansia sull'apprendimento linguistico di studenti adulti 42
L'insegnamento della lingua italiana in Turkmenistan 39
L'apprendimento integrato di lingue e contenuti: l'esperienza CLIL in Corea 38
Nuove coordinate per lo sviluppo degli Istitui italiani di cultura in ambito organizzativo e didattica 38
La situazione della lingua italiana in Libano 38
Riflessione sui contesti didattici dell'italiano all'estero 38
Riflessione sui contesti didattici dell’italiano all’estero 36
La dimensione fisica dell'apprendimento 36
L'apprendimento integrato di lingue e contenuti: l'esperienza CLIL in Corea 35
Progetti di formazione in didttica dell'italiano in Libano 34
Progettare nuovi percorsi di apprendimento per l’italiano come lingua straniera: un caso esemplare fra due atenei 34
Modelli di apprendimento esperienziale della lingua italiana per studenti Erasmus 34
La dimensione fisica dell'apprendimento. Implicazioni glottodidattiche 33
L’insegnamento della lingua italiana in Turkmenistan 30
Segnali di qualità nell'insegnamento dell'italiano in Cina: un caso esemplare 28
Strategie e modalità di promozione della lingua e della cultura italiana del MAECI 22
Valenza e risorsa degli ambienti di apprendimento nel processo glottodidattico 20
Il metodo induttivo per la scoperta del testo letterario 20
La prospettiva teorica e la valutazione nella glottodidattica umanistica 16
null 16
Ripensare la didattica delle lingue attraverso la ricerca azione 11
La ricerca azione come strategia di cambiamento professionale del docente di lingue 10
Totale 4.001
Salva come PNG Salva come JPEG
Categoria #
all - tutte 22.107
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 22.107
Salva come PNG Salva come JPEG


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/202295 0 0 0 0 0 0 0 5 31 8 21 30
2022/2023512 21 37 9 28 24 135 16 31 78 37 79 17
2023/2024285 26 26 20 56 28 51 32 14 2 15 12 3
2024/20251.011 86 52 136 60 88 92 107 75 114 39 99 63
2025/20262.098 136 166 141 294 128 172 336 99 198 203 109 116
Totale 4.001