IRIS
CARIOLI, STEFANIA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 1.105
NA - Nord America 1.035
AS - Asia 708
SA - Sud America 74
AF - Africa 29
OC - Oceania 5
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
Totale 2.957
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 991
IT - Italia 645
SG - Singapore 319
CN - Cina 195
FR - Francia 83
DE - Germania 69
VN - Vietnam 59
BR - Brasile 57
RU - Federazione Russa 56
GB - Regno Unito 43
IE - Irlanda 37
TR - Turchia 33
SE - Svezia 32
CA - Canada 27
HK - Hong Kong 22
FI - Finlandia 21
IR - Iran 19
IN - India 18
NL - Olanda 17
ES - Italia 14
AT - Austria 11
EG - Egitto 11
MX - Messico 11
BE - Belgio 10
PL - Polonia 9
AR - Argentina 8
CZ - Repubblica Ceca 8
CH - Svizzera 7
ZA - Sudafrica 7
AE - Emirati Arabi Uniti 6
GR - Grecia 6
IQ - Iraq 6
JP - Giappone 6
PT - Portogallo 6
AU - Australia 5
LV - Lettonia 5
EE - Estonia 4
MA - Marocco 4
NO - Norvegia 4
BO - Bolivia 3
LT - Lituania 3
RO - Romania 3
SA - Arabia Saudita 3
TN - Tunisia 3
UZ - Uzbekistan 3
AL - Albania 2
BD - Bangladesh 2
CL - Cile 2
DZ - Algeria 2
ET - Etiopia 2
HU - Ungheria 2
ID - Indonesia 2
IL - Israele 2
MT - Malta 2
PK - Pakistan 2
TT - Trinidad e Tobago 2
UA - Ucraina 2
VE - Venezuela 2
AZ - Azerbaigian 1
BY - Bielorussia 1
CO - Colombia 1
DK - Danimarca 1
GE - Georgia 1
GT - Guatemala 1
HN - Honduras 1
HR - Croazia 1
JM - Giamaica 1
JO - Giordania 1
KR - Corea 1
KW - Kuwait 1
KZ - Kazakistan 1
MY - Malesia 1
NP - Nepal 1
OM - Oman 1
PA - Panama 1
PE - Perù 1
RS - Serbia 1
SY - Repubblica araba siriana 1
TH - Thailandia 1
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 1
Totale 2.957
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Città #
Ashburn 176
Singapore 172
San Jose 168
Boardman 60
Rome 59
Los Angeles 53
New York 53
Beijing 48
Chandler 48
Dallas 45
Milan 42
Dublin 37
Lauterbourg 33
Livorno 28
The Dalles 22
Ho Chi Minh City 21
Mülheim 18
Pisa 18
Trieste 18
Istanbul 17
Helsinki 16
Council Bluffs 15
Chicago 14
Florence 14
Hong Kong 13
Des Moines 12
London 12
Santa Clara 12
West Jordan 12
Phoenix 11
Brussels 10
Buffalo 10
Montreal 10
São Paulo 10
Toronto 10
Urbino 10
Bari 9
Brooklyn 9
Hanoi 9
Senigallia 9
Cairo 8
Modena 8
Naples 8
Ankara 7
Brescia 7
Brno 7
Chennai 7
Cologne 7
Huskvarna 7
Marl 7
Moscow 7
Orem 7
Palermo 7
Portland 7
Rimini 7
San Severo 7
Warsaw 7
Atlanta 6
Bologna 6
Cagliari 6
Iesi 6
Marina di Montemarciano 6
Mexico City 6
Munich 6
Parma 6
Skala 6
Turin 6
Denver 5
Düsseldorf 5
Grosseto 5
Houston 5
Johannesburg 5
Manchester 5
Perugia 5
Poplar 5
Princeton 5
Riga 5
Rubiera 5
Sassari 5
Stockholm 5
Tappahannock 5
Tehran 5
Tokyo 5
Venice 5
Wilmington 5
Zurich 5
Alessandria 4
Ancona 4
Assago 4
Fisciano 4
Guagnano 4
Lisbon 4
Montevarchi 4
Padova 4
Taranto 4
Vienna 4
Amsterdam 3
Aversa 3
Campinas 3
Carbonia 3
Totale 1.692
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Nome #
Connessioni. Viaggio nelle narrazioni per l’infanzia e l’adolescenza sull’onda trasformativa del digitale 279
History of Material for Disabled and Teacher Training on the use of Technologies in a Periodical for Teachers (1985) 173
National identity, memory and historical culture. Risks and opportunities of the Internet 156
Sulle ali dei bit. Letteratura per l’infanzia, lettura e mondo digitale. 134
Narrazioni digitali nella letteratura per l'infanzia 131
Nel labirinto dei link. Dai “vincoli” della linearità alla complessità della lettura online 128
Fairy Tales Yesterday and Today. Review of Articoni A., Cagnolati A. (Eds.), Le Metamorfosi della Fiaba, Tab Edizioni, Roma, 2020 109
Children’s Literature and Migration. Theoretical Perspectives and Resources for Practice 107
Sviluppare la comprensione dei testi online con la tecnica metacognitiva del Think Aloud Developing online reading comprehension by means of Think Aloud metacognitive approach 102
Crescere lettori nell’attuale “mondo da leggere”: fra riflessioni pedagogiche e intenti democratici 99
A Multimedia and Multimodal Approach for Internal Differentiation in Heterogeneous Learning Groups 98
Letteratura per l’infanzia e mondo digitale 87
Europe and Digital History education. Training paths to develop critical skills 81
Children’s literature in the media change of the 1980s, from the periodical «L’Educatore» (1978 -1987) 79
La lettura online come nuova dimensione della literacy 79
Historical legacies and use of corporal punishment of children in the home, in Italy 78
Storia e attualità dell’educazione per la pace di Maria Montessori. Dalle conferenze degli anni’30 alle prospettive educative odierne 76
Il bambino “che non lo era”. Rappresentazioni del lavoro nella letteratura per l’infanzia, dai tempi moderni alla condizione postmoderna 75
Opportunities and Actual Use of Digital Resources in Editorial Proposals for the Teaching of Religion in Italian Schools 73
Dalla lettura del testo stampato alla digital reading: una nuova sfida per l'educazione primaria 69
Dalla lettura del testo stampato alla digital reading: una nuova sfida per l'educazione primaria 66
Influenze digitali sull’albo illustrato: metamorfosi artistiche e sfide di “iper-lettura” 64
Lettura online e nuove necessità formative. Le opportunità del Think Aloud / Teaching online reading with the Think Aloud metacognitive technique 60
Metamorfica Alice. L’originale di Lewis Carroll dalla stampa al digitale 59
Public History, memorie scolastiche e formazione. Esperienze in Toscana 58
Premio monetario sulla base di bando competitivo, assegnato dal Dipartimento per l’università, l’alta formazione artistica, musicale e coreutica e per la ricerca (Decreto Direttoriale 7 novembre 2016 n. 2645 http://attiministeriali.miur.it/anno-2016/novembre/dd-07112016.aspx) per la proposta di MOOC (Massive Online Open Course) intitolata "Stop and Think. Modeling the Process of Online Reading Comprehension Using Think Aloud" in risposta al bando “Talent Italy” (Decreto Direttoriale 20 febbraio 2014 n. 514 - Bando “Talent Italy” – MOOC ) per progetti di ricerca per lo sviluppo di soluzioni innovative a problemi di particolare rilevanza scientifica, tecnologica e sociale, in coerenza con gli ambiti strategici individuati dal Programma Quadro di Ricerca e Innovazione dell’Unione Europea “Horizon 2020”. Responsabilità scientifica del progetto (con la Prof.ssa Flavia Bacchetti e la Dott.ssa Chiara Lepri). 2014-2016 Riferimenti cronologici Prima fase 20/02/2014 Predisposizione del progetto, compilazione della modulistica. Realizzazione della videopresentazione in inglese del medesimo, come richiesto nelle indicazioni. 03/04/2014 Invio della proposta di ricerca Termine prima fase con valutazione positiva del progetto e relativa richiesta di sua realizzazione. Seconda fase Implementazione. 29/04/2016 Conclusione della realizzazione della seconda fase 07/11/2016 Premio monetario 57
“Ragazzi e mass media” sulle pagine del periodico di pedagogia, didattica e problemi professionali per la scuola elementare L’Educatore (1978-1987) 56
The Think Aloud Approach. A Promising Tool for Online Reading Comprehension 55
Lettura online. Dalle nuove skill alla comprensione dei testi online 52
Racconti e giornali illustrati per l’infanzia d’ispirazione marxista nell’Italia del secondo dopoguerra. Tra esigenze pedagogiche e istanze politiche 48
Teaching online reading strategies using the Think Aloud technique. Evidence from an experimental study 46
Neorealism in the work of Gianni Rodari. Reflections 100 years after the birth of the author 44
Verso una pedagogia innovativa della lettura: codici testuali e codici digitali 43
Teaching online reading with the Think Aloud metacognitive technique ; Lettura online e nuove necessità formative. Le opportunità del Think Aloud 39
The “Florentine School” of the 1950s. The journal “Scuola e Città” and critical-rational, secular and progressive pedagogy, inspired by John Dewey’s thought 38
The Alice app. Una riscrittura digitale che narra il classico di Carroll attraversando l’arte del Rinascimento 33
Totale 3.031
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Categoria #
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Totale 14.114
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/202271 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 71
2022/2023584 19 29 12 10 13 143 54 41 64 30 89 80
2023/2024476 45 20 27 49 39 62 27 28 15 83 33 48
2024/2025617 48 24 111 62 21 40 70 27 58 51 63 42
2025/20261.283 93 128 122 265 152 79 259 50 76 59 0 0
Totale 3.031