IRIS
CARIOLI, STEFANIA
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 1.241
EU - Europa 1.207
AS - Asia 778
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 75
SA - Sud America 74
AF - Africa 29
OC - Oceania 5
Totale 3.409
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 1.179
IT - Italia 742
SG - Singapore 336
CN - Cina 204
FR - Francia 83
DE - Germania 69
VN - Vietnam 59
BR - Brasile 57
RU - Federazione Russa 57
GB - Regno Unito 44
BD - Bangladesh 41
IE - Irlanda 37
CA - Canada 36
TR - Turchia 33
SE - Svezia 32
HK - Hong Kong 23
FI - Finlandia 21
IN - India 19
IR - Iran 19
NL - Olanda 18
ES - Italia 14
MX - Messico 12
AT - Austria 11
EG - Egitto 11
BE - Belgio 10
PL - Polonia 9
AR - Argentina 8
CZ - Repubblica Ceca 8
CH - Svizzera 7
JP - Giappone 7
ZA - Sudafrica 7
AE - Emirati Arabi Uniti 6
GR - Grecia 6
IQ - Iraq 6
PT - Portogallo 6
AU - Australia 5
LV - Lettonia 5
EE - Estonia 4
LT - Lituania 4
MA - Marocco 4
NO - Norvegia 4
TT - Trinidad e Tobago 4
BO - Bolivia 3
HN - Honduras 3
KR - Corea 3
RO - Romania 3
SA - Arabia Saudita 3
TN - Tunisia 3
UA - Ucraina 3
UZ - Uzbekistan 3
AL - Albania 2
CL - Cile 2
DZ - Algeria 2
ET - Etiopia 2
GT - Guatemala 2
HU - Ungheria 2
ID - Indonesia 2
IL - Israele 2
JM - Giamaica 2
MT - Malta 2
PK - Pakistan 2
VE - Venezuela 2
AZ - Azerbaigian 1
BY - Bielorussia 1
CO - Colombia 1
DK - Danimarca 1
GE - Georgia 1
HR - Croazia 1
HT - Haiti 1
JO - Giordania 1
KW - Kuwait 1
KZ - Kazakistan 1
MY - Malesia 1
NI - Nicaragua 1
NP - Nepal 1
OM - Oman 1
PA - Panama 1
PE - Perù 1
RS - Serbia 1
SY - Repubblica araba siriana 1
TH - Thailandia 1
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 1
Totale 3.335
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Città #
San Jose 187
Ashburn 182
Singapore 173
Boardman 87
Rome 68
Council Bluffs 65
Milan 64
New York 63
Los Angeles 56
Beijing 49
Chandler 48
Dallas 48
Dublin 37
Lauterbourg 33
Livorno 29
Phoenix 24
The Dalles 22
Ho Chi Minh City 21
Santa Clara 21
Mülheim 18
Pisa 18
Trieste 18
Istanbul 17
Buffalo 16
Florence 16
Helsinki 16
Toronto 16
Chicago 14
Hong Kong 14
Des Moines 12
London 12
West Jordan 12
Brussels 10
Montreal 10
São Paulo 10
Urbino 10
Bari 9
Brooklyn 9
Figino 9
Hanoi 9
Naples 9
Senigallia 9
Brescia 8
Cairo 8
Modena 8
Ankara 7
Bologna 7
Brno 7
Chennai 7
Cologne 7
Huskvarna 7
Marl 7
Mexico City 7
Moscow 7
Orem 7
Palermo 7
Portland 7
Rimini 7
San Severo 7
Turin 7
Warsaw 7
Atlanta 6
Cagliari 6
Denver 6
Iesi 6
Marina di Montemarciano 6
Munich 6
Parma 6
Skala 6
Düsseldorf 5
Grosseto 5
Houston 5
Johannesburg 5
Manchester 5
Perugia 5
Poplar 5
Princeton 5
Riga 5
Rubiera 5
San Francisco 5
Sassari 5
Stockholm 5
Tappahannock 5
Tehran 5
Tokyo 5
Venice 5
Wilmington 5
Zurich 5
Alessandria 4
Ancona 4
Assago 4
Augusta 4
Fisciano 4
Guagnano 4
Lisbon 4
Montevarchi 4
Newark 4
Padova 4
Taranto 4
Vienna 4
Totale 1.897
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Nome #
Connessioni. Viaggio nelle narrazioni per l’infanzia e l’adolescenza sull’onda trasformativa del digitale 335
History of Material for Disabled and Teacher Training on the use of Technologies in a Periodical for Teachers (1985) 182
Sviluppare la comprensione dei testi online con la tecnica metacognitiva del Think Aloud Developing online reading comprehension by means of Think Aloud metacognitive approach 163
National identity, memory and historical culture. Risks and opportunities of the Internet 162
Nel labirinto dei link. Dai “vincoli” della linearità alla complessità della lettura online 139
Narrazioni digitali nella letteratura per l'infanzia 139
Sulle ali dei bit. Letteratura per l’infanzia, lettura e mondo digitale. 138
Children’s Literature and Migration. Theoretical Perspectives and Resources for Practice 113
Crescere lettori nell’attuale “mondo da leggere”: fra riflessioni pedagogiche e intenti democratici 112
Fairy Tales Yesterday and Today. Review of Articoni A., Cagnolati A. (Eds.), Le Metamorfosi della Fiaba, Tab Edizioni, Roma, 2020 112
A Multimedia and Multimodal Approach for Internal Differentiation in Heterogeneous Learning Groups 103
Letteratura per l’infanzia e mondo digitale 90
Children’s literature in the media change of the 1980s, from the periodical «L’Educatore» (1978 -1987) 87
Historical legacies and use of corporal punishment of children in the home, in Italy 86
Storia e attualità dell’educazione per la pace di Maria Montessori. Dalle conferenze degli anni’30 alle prospettive educative odierne 85
Il bambino “che non lo era”. Rappresentazioni del lavoro nella letteratura per l’infanzia, dai tempi moderni alla condizione postmoderna 84
Europe and Digital History education. Training paths to develop critical skills 84
Racconti e giornali illustrati per l’infanzia d’ispirazione marxista nell’Italia del secondo dopoguerra. Tra esigenze pedagogiche e istanze politiche 82
La lettura online come nuova dimensione della literacy 82
Dalla lettura del testo stampato alla digital reading: una nuova sfida per l'educazione primaria 74
Opportunities and Actual Use of Digital Resources in Editorial Proposals for the Teaching of Religion in Italian Schools 74
Influenze digitali sull’albo illustrato: metamorfosi artistiche e sfide di “iper-lettura” 73
Metamorfica Alice. L’originale di Lewis Carroll dalla stampa al digitale 67
Dalla lettura del testo stampato alla digital reading: una nuova sfida per l'educazione primaria 67
Public History, memorie scolastiche e formazione. Esperienze in Toscana 66
Lettura online e nuove necessità formative. Le opportunità del Think Aloud / Teaching online reading with the Think Aloud metacognitive technique 65
“Ragazzi e mass media” sulle pagine del periodico di pedagogia, didattica e problemi professionali per la scuola elementare L’Educatore (1978-1987) 64
The Think Aloud Approach. A Promising Tool for Online Reading Comprehension 63
The “Florentine School” of the 1950s. The journal “Scuola e Città” and critical-rational, secular and progressive pedagogy, inspired by John Dewey’s thought 62
Premio monetario sulla base di bando competitivo, assegnato dal Dipartimento per l’università, l’alta formazione artistica, musicale e coreutica e per la ricerca (Decreto Direttoriale 7 novembre 2016 n. 2645 http://attiministeriali.miur.it/anno-2016/novembre/dd-07112016.aspx) per la proposta di MOOC (Massive Online Open Course) intitolata "Stop and Think. Modeling the Process of Online Reading Comprehension Using Think Aloud" in risposta al bando “Talent Italy” (Decreto Direttoriale 20 febbraio 2014 n. 514 - Bando “Talent Italy” – MOOC ) per progetti di ricerca per lo sviluppo di soluzioni innovative a problemi di particolare rilevanza scientifica, tecnologica e sociale, in coerenza con gli ambiti strategici individuati dal Programma Quadro di Ricerca e Innovazione dell’Unione Europea “Horizon 2020”. Responsabilità scientifica del progetto (con la Prof.ssa Flavia Bacchetti e la Dott.ssa Chiara Lepri). 2014-2016 Riferimenti cronologici Prima fase 20/02/2014 Predisposizione del progetto, compilazione della modulistica. Realizzazione della videopresentazione in inglese del medesimo, come richiesto nelle indicazioni. 03/04/2014 Invio della proposta di ricerca Termine prima fase con valutazione positiva del progetto e relativa richiesta di sua realizzazione. Seconda fase Implementazione. 29/04/2016 Conclusione della realizzazione della seconda fase 07/11/2016 Premio monetario 60
Teaching online reading strategies using the Think Aloud technique. Evidence from an experimental study 55
Lettura online. Dalle nuove skill alla comprensione dei testi online 55
Verso una pedagogia innovativa della lettura: codici testuali e codici digitali 53
Neorealism in the work of Gianni Rodari. Reflections 100 years after the birth of the author 52
Teaching online reading with the Think Aloud metacognitive technique ; Lettura online e nuove necessità formative. Le opportunità del Think Aloud 42
The Alice app. Una riscrittura digitale che narra il classico di Carroll attraversando l’arte del Rinascimento 39
Totale 3.409
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/202271 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 71
2022/2023584 19 29 12 10 13 143 54 41 64 30 89 80
2023/2024476 45 20 27 49 39 62 27 28 15 83 33 48
2024/2025617 48 24 111 62 21 40 70 27 58 51 63 42
2025/20261.505 93 128 122 265 152 79 259 50 76 102 124 55
2026/2027156 78 78 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 3.409