IRIS
CARIOLI, STEFANIA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 1.002
NA - Nord America 805
AS - Asia 593
SA - Sud America 66
AF - Africa 24
OC - Oceania 4
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
Totale 2.495
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 763
IT - Italia 587
SG - Singapore 259
CN - Cina 176
DE - Germania 67
RU - Federazione Russa 56
BR - Brasile 51
FR - Francia 50
GB - Regno Unito 42
VN - Vietnam 41
IE - Irlanda 36
TR - Turchia 33
SE - Svezia 32
CA - Canada 25
FI - Finlandia 20
IR - Iran 19
HK - Hong Kong 17
IN - India 17
NL - Olanda 15
ES - Italia 14
AT - Austria 11
EG - Egitto 11
MX - Messico 11
BE - Belgio 10
PL - Polonia 9
CZ - Repubblica Ceca 8
AR - Argentina 7
CH - Svizzera 7
AE - Emirati Arabi Uniti 6
GR - Grecia 6
PT - Portogallo 6
ZA - Sudafrica 6
IQ - Iraq 5
JP - Giappone 5
LV - Lettonia 5
AU - Australia 4
BO - Bolivia 3
EE - Estonia 3
LT - Lituania 3
MA - Marocco 3
TN - Tunisia 3
UZ - Uzbekistan 3
AL - Albania 2
CL - Cile 2
IL - Israele 2
MT - Malta 2
NO - Norvegia 2
RO - Romania 2
TT - Trinidad e Tobago 2
UA - Ucraina 2
AZ - Azerbaigian 1
BD - Bangladesh 1
BY - Bielorussia 1
CO - Colombia 1
DK - Danimarca 1
ET - Etiopia 1
GE - Georgia 1
GT - Guatemala 1
HN - Honduras 1
HR - Croazia 1
HU - Ungheria 1
ID - Indonesia 1
JM - Giamaica 1
KR - Corea 1
KZ - Kazakistan 1
PA - Panama 1
PE - Perù 1
PK - Pakistan 1
RS - Serbia 1
SA - Arabia Saudita 1
SY - Repubblica araba siriana 1
TH - Thailandia 1
VE - Venezuela 1
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 1
Totale 2.495
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Città #
Singapore 140
Ashburn 137
Boardman 60
Rome 57
Los Angeles 52
New York 51
Chandler 48
Dallas 45
Beijing 42
Milan 37
Dublin 36
Livorno 28
Mülheim 18
Pisa 18
Trieste 18
Istanbul 17
Helsinki 15
Ho Chi Minh City 15
Chicago 14
Florence 14
Council Bluffs 13
Des Moines 12
London 12
West Jordan 12
Phoenix 11
Santa Clara 11
The Dalles 11
Brussels 10
Toronto 10
Urbino 10
Bari 9
Brooklyn 9
Buffalo 9
Montreal 9
San Jose 9
Senigallia 9
São Paulo 9
Cairo 8
Hong Kong 8
Ankara 7
Brno 7
Chennai 7
Cologne 7
Hanoi 7
Huskvarna 7
Marl 7
Moscow 7
Palermo 7
Portland 7
San Severo 7
Warsaw 7
Bologna 6
Brescia 6
Cagliari 6
Iesi 6
Marina di Montemarciano 6
Mexico City 6
Modena 6
Munich 6
Naples 6
Rimini 6
Skala 6
Turin 6
Atlanta 5
Denver 5
Düsseldorf 5
Grosseto 5
Houston 5
Johannesburg 5
Manchester 5
Orem 5
Poplar 5
Princeton 5
Riga 5
Rubiera 5
Sassari 5
Stockholm 5
Tappahannock 5
Tehran 5
Venice 5
Wilmington 5
Zurich 5
Ancona 4
Assago 4
Fisciano 4
Guagnano 4
Lisbon 4
Montevarchi 4
Padova 4
Parma 4
Tokyo 4
Vienna 4
Amsterdam 3
Aversa 3
Campinas 3
Carbonia 3
Cesena 3
Corridonia 3
Frankfurt am Main 3
Gricignano di Aversa 3
Totale 1.368
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Nome #
Connessioni. Viaggio nelle narrazioni per l’infanzia e l’adolescenza sull’onda trasformativa del digitale 252
National identity, memory and historical culture. Risks and opportunities of the Internet 142
History of Material for Disabled and Teacher Training on the use of Technologies in a Periodical for Teachers (1985) 133
Sulle ali dei bit. Letteratura per l’infanzia, lettura e mondo digitale. 126
Narrazioni digitali nella letteratura per l'infanzia 116
Fairy Tales Yesterday and Today. Review of Articoni A., Cagnolati A. (Eds.), Le Metamorfosi della Fiaba, Tab Edizioni, Roma, 2020 101
Nel labirinto dei link. Dai “vincoli” della linearità alla complessità della lettura online 100
Children’s Literature and Migration. Theoretical Perspectives and Resources for Practice 92
A Multimedia and Multimodal Approach for Internal Differentiation in Heterogeneous Learning Groups 90
Crescere lettori nell’attuale “mondo da leggere”: fra riflessioni pedagogiche e intenti democratici 88
Sviluppare la comprensione dei testi online con la tecnica metacognitiva del Think Aloud Developing online reading comprehension by means of Think Aloud metacognitive approach 87
Letteratura per l’infanzia e mondo digitale 75
Europe and Digital History education. Training paths to develop critical skills 69
Storia e attualità dell’educazione per la pace di Maria Montessori. Dalle conferenze degli anni’30 alle prospettive educative odierne 68
La lettura online come nuova dimensione della literacy 67
Opportunities and Actual Use of Digital Resources in Editorial Proposals for the Teaching of Religion in Italian Schools 67
Children’s literature in the media change of the 1980s, from the periodical «L’Educatore» (1978 -1987) 64
Historical legacies and use of corporal punishment of children in the home, in Italy 61
Il bambino “che non lo era”. Rappresentazioni del lavoro nella letteratura per l’infanzia, dai tempi moderni alla condizione postmoderna 60
Dalla lettura del testo stampato alla digital reading: una nuova sfida per l'educazione primaria 58
Influenze digitali sull’albo illustrato: metamorfosi artistiche e sfide di “iper-lettura” 55
Dalla lettura del testo stampato alla digital reading: una nuova sfida per l'educazione primaria 53
Lettura online e nuove necessità formative. Le opportunità del Think Aloud / Teaching online reading with the Think Aloud metacognitive technique 52
Metamorfica Alice. L’originale di Lewis Carroll dalla stampa al digitale 49
The Think Aloud Approach. A Promising Tool for Online Reading Comprehension 48
Premio monetario sulla base di bando competitivo, assegnato dal Dipartimento per l’università, l’alta formazione artistica, musicale e coreutica e per la ricerca (Decreto Direttoriale 7 novembre 2016 n. 2645 http://attiministeriali.miur.it/anno-2016/novembre/dd-07112016.aspx) per la proposta di MOOC (Massive Online Open Course) intitolata "Stop and Think. Modeling the Process of Online Reading Comprehension Using Think Aloud" in risposta al bando “Talent Italy” (Decreto Direttoriale 20 febbraio 2014 n. 514 - Bando “Talent Italy” – MOOC ) per progetti di ricerca per lo sviluppo di soluzioni innovative a problemi di particolare rilevanza scientifica, tecnologica e sociale, in coerenza con gli ambiti strategici individuati dal Programma Quadro di Ricerca e Innovazione dell’Unione Europea “Horizon 2020”. Responsabilità scientifica del progetto (con la Prof.ssa Flavia Bacchetti e la Dott.ssa Chiara Lepri). 2014-2016 Riferimenti cronologici Prima fase 20/02/2014 Predisposizione del progetto, compilazione della modulistica. Realizzazione della videopresentazione in inglese del medesimo, come richiesto nelle indicazioni. 03/04/2014 Invio della proposta di ricerca Termine prima fase con valutazione positiva del progetto e relativa richiesta di sua realizzazione. Seconda fase Implementazione. 29/04/2016 Conclusione della realizzazione della seconda fase 07/11/2016 Premio monetario 47
Public History, memorie scolastiche e formazione. Esperienze in Toscana 47
“Ragazzi e mass media” sulle pagine del periodico di pedagogia, didattica e problemi professionali per la scuola elementare L’Educatore (1978-1987) 46
Racconti e giornali illustrati per l’infanzia d’ispirazione marxista nell’Italia del secondo dopoguerra. Tra esigenze pedagogiche e istanze politiche 42
Lettura online. Dalle nuove skill alla comprensione dei testi online 40
Teaching online reading strategies using the Think Aloud technique. Evidence from an experimental study 37
Neorealism in the work of Gianni Rodari. Reflections 100 years after the birth of the author 31
Verso una pedagogia innovativa della lettura: codici testuali e codici digitali 29
The Alice app. Una riscrittura digitale che narra il classico di Carroll attraversando l’arte del Rinascimento 27
Teaching online reading with the Think Aloud metacognitive technique ; Lettura online e nuove necessità formative. Le opportunità del Think Aloud 26
The “Florentine School” of the 1950s. The journal “Scuola e Città” and critical-rational, secular and progressive pedagogy, inspired by John Dewey’s thought 24
Totale 2.569
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/202271 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 71
2022/2023584 19 29 12 10 13 143 54 41 64 30 89 80
2023/2024476 45 20 27 49 39 62 27 28 15 83 33 48
2024/2025617 48 24 111 62 21 40 70 27 58 51 63 42
2025/2026821 93 128 122 265 152 61 0 0 0 0 0 0
Totale 2.569