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L’educazione etico-sociale: Valutare gli apprendimenti, valutare le pratiche 1-gen-2025 D’Ugo, Rossella; Montani, Valentina; Salvucci, Marta
Un orto sospeso per la botanica partecipata 1-gen-2025 D'Ugo, Rossella; Frabboni, Laura; Gaudenzi, Michela; Salvucci, Marta
l Teaching and Learning Center per ampliare l’offerta formativa dei docenti neoassunti: una proposta formativa sulla valutazione nella didattica universitaria 1-gen-2025 D'Ugo, Rossella; Salvucci, Marta; Susta, Mirko; Macrì, Lucrezia
L’educatore nei servizi per l’infanzia nel sistema integrato zerosei. Una scala di valutazione e autovalutazione per la promozione della sua professionalità. SVAPEd, Scala di Valutazione e Autovalutazione della Professionalità dell’educatore nei servizi per l’infanzia nel sistema integrato zerosei 1-gen-2024 D’Ugo, Rossella; Cavasino, Marcella; Lipsi, Gaia; Salvucci, Marta; Sasso, Stefania
La figura del Pedagogista e una nuova scala di autovalutazione per la promozione della sua professionalità. S.A.P.P., Scala di Autovalutazione della professionalità del Pedagogista 1-gen-2024 D’Ugo, Rossella; Salvucci, Marta; Bravi, Monica; Cristina Di Maggio, Maria; Sideri, Roberta
Imparare a valutare per insegnare a valutarsi 1-gen-2024 D'Ugo, Rossella; Salvucci, Marta; Montanari, Chiara
Monitorare e valutare lo sviluppo degli apprendimenti di educazione etico-sociale 1-gen-2023 D'Ugo, Rossella
La valutazione di una ipotesi di curricolo di educazione eticosociale 1-gen-2023 Martini, Berta; D'Ugo, Rossella; Salvucci, Marta
Come si valuta la qualità nel sistema ECEC: problemi epistemici nel dibattito internazionale sulla dimensione strutturale e di processo 1-gen-2023 Lupi, Andrea; D'Ugo, Rossella
Visual Perception and Cognition by the Means of Interactive Digital Replicas of Museum Artifacts: Leonardo da Vinci’s Drawings as if They Were in Visitors’ Hands 1-gen-2023 Garagnani, S.; D'Ugo, R.; Lupi, A.; Martini, B.; Salvucci, M.; Susta, M.; Tombolato, M.; Barsanti, R.
Didattica, Natura, Apprendimenti DNA, strumento di valutazione per la qualità dell’educazione all’aperto 1-gen-2022 D'Ugo, Rossella; Schenetti, Michela
Lo strumento DNA. Didattica, Natura, Apprendimenti: genesi e intenzionalità. 1-gen-2022 D'Ugo, Rossella
Educare in Natura per Educare alla Natura. Spunti docimologici per monitorare le azioni didattiche dei docenti e lo sviluppo degli apprendimenti degli allievi 1-gen-2022 D'Ugo, Rossella
La voce degli insegnanti sul curricolo di educazione morale 1-gen-2022 D'Ugo, Rossella
Integrating knowledge about color within the STEM/STEAM approach: some instructional procedural principles 1-gen-2022 Martini, Berta; Tombolato, Monica; D'Ugo, Rossella
FareCentro. Percorsi laboratoriali a partire dalla teoria delle intelligenze multiple 1-gen-2021 D'Ugo, Rossella
Teaching and learning color. An insight into STEM/STEAM approach 1-gen-2021 Martini, Berta; D'Ugo, Rossella; Tombolato, Monica
Valutare il curricolo di educazione morale 1-gen-2021 D'Ugo, Rossella
DIRITTO ALL’EDUCAZIONE E QUALITÀ DELLA DIDATTICA A DISTANZA. CRITERI E STRUMENTI 1-gen-2020 Martini, Berta; D'Ugo, Rossella
Qualità dell’integrazione curricolare 1-gen-2020 D'Ugo, Rossella
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