IRIS
1.1 Articolo su rivista
 Distribuzione geografica
Salva come PNG Salva come JPEG
Continente #
NA - Nord America 998.605
EU - Europa 884.686
AS - Asia 237.432
SA - Sud America 4.650
OC - Oceania 4.022
AF - Africa 2.631
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1.995
AN - Antartide 36
Totale 2.134.057
Salva come PNG Salva come JPEG
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 991.637
GB - Regno Unito 276.979
IT - Italia 231.505
CN - Cina 170.995
UA - Ucraina 140.083
SE - Svezia 65.943
FI - Finlandia 46.611
DE - Germania 44.352
TR - Turchia 39.543
IE - Irlanda 33.330
FR - Francia 14.954
RU - Federazione Russa 7.831
KR - Corea 6.508
CA - Canada 5.905
IN - India 4.667
AU - Australia 3.553
PL - Polonia 3.395
ES - Italia 2.932
BE - Belgio 2.870
JP - Giappone 2.419
NL - Olanda 2.185
VN - Vietnam 2.104
BR - Brasile 2.099
SG - Singapore 2.041
CH - Svizzera 1.885
EU - Europa 1.803
RO - Romania 1.564
AT - Austria 1.554
PH - Filippine 1.419
HK - Hong Kong 1.354
IR - Iran 980
GR - Grecia 873
ID - Indonesia 818
PT - Portogallo 792
AR - Argentina 736
TG - Togo 697
MX - Messico 686
MY - Malesia 670
DK - Danimarca 566
CL - Cile 536
SA - Arabia Saudita 524
PK - Pakistan 486
HU - Ungheria 476
IL - Israele 475
NZ - Nuova Zelanda 454
CO - Colombia 441
PE - Perù 427
EG - Egitto 380
BG - Bulgaria 378
SM - San Marino 378
ZA - Sudafrica 375
CZ - Repubblica Ceca 356
SI - Slovenia 292
TH - Thailandia 292
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 261
NO - Norvegia 260
TW - Taiwan 250
MA - Marocco 245
HR - Croazia 244
LU - Lussemburgo 235
BD - Bangladesh 220
EC - Ecuador 212
EE - Estonia 197
AE - Emirati Arabi Uniti 195
MD - Moldavia 192
RS - Serbia 188
IQ - Iraq 168
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 166
LT - Lituania 158
AL - Albania 156
KE - Kenya 155
TN - Tunisia 154
IM - Isola di Man 140
LB - Libano 135
NG - Nigeria 126
DZ - Algeria 119
AM - Armenia 113
KZ - Kazakistan 112
LK - Sri Lanka 103
UZ - Uzbekistan 101
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 100
LV - Lettonia 100
BA - Bosnia-Erzegovina 94
BO - Bolivia 83
MK - Macedonia 80
PA - Panama 80
JO - Giordania 76
CY - Cipro 74
KW - Kuwait 74
BY - Bielorussia 72
IS - Islanda 70
MT - Malta 67
CR - Costa Rica 56
JM - Giamaica 55
OM - Oman 54
PS - Palestinian Territory 51
VA - Santa Sede (Città del Vaticano) 48
AZ - Azerbaigian 42
NP - Nepal 41
DO - Repubblica Dominicana 40
Totale 2.133.070
Salva come PNG Salva come JPEG
Città #
Southend 251.354
Fairfield 126.421
Woodbridge 113.903
Jacksonville 110.260
Houston 82.251
Chandler 72.509
Ann Arbor 70.111
Ashburn 59.425
Nanjing 57.079
Wilmington 53.811
Cambridge 52.717
Seattle 49.495
Izmir 36.790
Dublin 32.332
Helsinki 21.530
Nanchang 20.970
Princeton 18.930
New York 16.300
San Mateo 15.029
Rome 13.432
Urbino 12.291
Shenyang 11.743
Beijing 11.071
Hebei 11.050
Changsha 9.696
Tianjin 9.025
Bremen 8.882
Milan 8.827
Jiaxing 8.555
San Diego 7.473
Kunming 7.131
Boardman 5.468
Seongnam 5.215
Mülheim 5.145
Velikiy Novgorod 5.102
Düsseldorf 5.032
San Francisco 4.299
London 3.822
Jinan 3.595
Toronto 3.573
Bologna 3.462
Hangzhou 3.333
Florence 2.735
Naples 2.569
Palermo 2.491
Redwood City 2.471
Lanzhou 2.424
Napoli 2.221
Brussels 2.208
Ningbo 2.028
Changchun 1.932
Bari 1.850
Norwalk 1.835
Turin 1.800
Dong Ket 1.726
Padova 1.707
Wuppertal 1.699
Zhengzhou 1.693
Catania 1.626
Ancona 1.616
Shanghai 1.477
Venice 1.435
Kraków 1.389
Dearborn 1.326
Des Moines 1.215
Taizhou 1.182
Melbourne 1.143
Auburn Hills 1.103
Vienna 1.098
Torino 1.086
Grafing 1.078
Guangzhou 1.074
Haikou 1.066
Portland 1.054
Verona 1.018
Los Angeles 974
Dallas 919
Paris 918
Pesaro 865
Perugia 848
Cagliari 841
Canberra 797
Genoa 749
Tokyo 738
Sydney 723
Brescia 721
Caserta 713
Lomé 692
Macerata 678
Fuzhou 673
Salerno 673
Messina 665
Pescara 664
Fano 630
Central 621
Orange 621
Ravenna 610
Leawood 608
Acton 600
Kilburn 598
Totale 1.500.953
Salva come PNG Salva come JPEG
Nome #
Gli interventi efficaci nei disturbi dello spettro autistico: uno sguardo alle principali linee guida 4.663
Peer tutoring e Disturbo dello Spettro Autistico: la strategia funziona anche con bambini molto piccoli? 3.968
Are Small Businesses Really Able to Take Advantage of Social Media? 3.897
La dimensione dell'inclusione scolastica richiede ancora una didattica speciale? 3.161
Sport e disabilità 2.478
L’insegnamento di abilità di autonomia attraverso un programma di video modeling e di video self-modeling 2.141
Autismo e Video Modeling: un progetto sperimentale con metodologia sul soggetto singolo per l’insegnamento di abilità di autonomia 2.141
Narrazione e inclusione. Il Digital Storytelling in classe per l’inclusione di alunni con Bisogni Educativi Speciali - Digital storytelling in classroom for inclusion students with special educational needs - La narrativa digital en el aula para la inclusión de alumnos con necesidades educativas especiales 1.960
Il paradigma dell’inclusione scolastica: un inquadramento 1.927
Disturbo dello spettro autistico e qualità dell’inclusione al tempo del Covid-19: facciamo in modo che il distanziamento sia solo fisico 1.914
Autismo e video modeling: l’apprendimento di abilità motorie in contesti strutturati e naturali 1.770
«Fortis imaginatio generat casum». Montaigne e la «puissance de l’imagination» 1.641
Imparare a imparare con l'aiuto dei pari. Il peer tutoring come sfida per la scuola e le altre comunità educanti 1.617
Il docente specializzato di sostegno: problemi e prospettive in ottica inclusiva 1.561
The incompleteness theorems and the knowledge of ourselves. A gentle introduction for human beings and robots 1.510
Agere per sponsionem: dal procedimento interdittale al procedimento in rem. 1.477
Movement and Language Development as an Early Childhood Twin Strategy: A Systematic Review 1.477
Combinazioni motorie di esercizi a coppie in opposizione e resistenza 1.379
Autodeterminazione, disabilità intellettiva e autismo: uno studio in età evolutiva 1.367
Osservare e progettare Rivista "l'Educatore", Fabbri Editori, Milano, n. 14/15, febbraio-marzo 1991. 1.214
La malattia di Alzheimer. Aspetti biologici e psicologici. 1.201
Il valore economico dei servizi ecosistemici in Italia dal 1990 al 2000: indicazioni per strategie di sostenibilità o vulnerabilità. 1.100
Formazione e inclusione: il dibattito sull'evoluzione del docente specializzato 1.069
Libertà d’informazione online e fake news: vera emergenza? Appunti sul contrasto alla disinformazione tra legislatori statali e politiche europee 969
Didattica speciale, inclusione e plusdotazione 961
Autismo e autodeterminazione: una nuova frontiera educativa 937
Video Modeling e sviluppo delle competenze sociali in bambini e adolescenti con Disturbo dello Spettro Autistico: una revisione sistematica della letteratura 899
Sula funzione di una metafora in "Booz endormi" di Hugo 869
Le misure nazionali di contenimento dell’epidemia da Covid-19 841
Progetto di vita e progetto per vivere 839
Disabilità ed emergenza sanitaria: quale inclusione scolastica? 805
Quando l’inclusione è complicata: gli allievi con disturbi dello spettro autistico a scuola 782
La didattica inclusiva per le differenze: percorsi educativi nella complessità 741
ADHD: Revisione sistematica degli effetti benefici dell’attività motoria 740
Una cornice epistemologica per i bisogni educativi speciali 731
La mente disciplinare. Il rapporto mente-saperi alla luce della prospettiva modularista 717
Davos 1929. Ernst Cassirer e Martin Heidegger di fronte a Kant 659
Idiomatische Kompetenz: Phraseme und Phraseologie im DaF-Unterricht 645
IL RUOLO DEI PARTECIPANTI NEL BULLISMO: UNA NUOVA PROPOSTA 629
Crescere in natura: spontaneità, praticità e attualità del metodo Agazzi 622
Nuovo PEI-Progetto di vita: l’esigenza di una rinnovata professionalità del docente specializzato. Alcune riflessioni critiche sulle possibili proposte evolutive. 611
Strange-face-in-the-mirror illusion. 602
L’assistente alla comunicazione nel processo d’inclusione scolastica del sordo 599
Teoria, prassi e modello in pedagogia. Un'interpretazione della prospettiva problematicista 583
Bed, disturbo da alimentazione incontrollata. Controllare l'incontrollabile con un approccio integrato. 569
Evangelizzazione e storia. Note in margine al metodo dell'Enciclica "Centesimus Annus" 565
Lo "sguardo" educativo contro i rischi della medicalizzazione: il contributo dell'approccio narrativo. 560
Movimento ed emozioni: dalla letteratura all’analisi critica di alcuni studi. Revisione sistematica 555
Inclusione, bisogni educativi speciali e attività motoria. Un'esperienza in ambito extrascolastico. 543
Il CLIL: un illustre sconosciuto 540
Carcere, attività fisica e rieducazione: ruolo e potenzialità pedagogiche dell’educazione al “fair play” nello sport carcerario / Prison, physical activity and rehabilitation: role and pedagogic potential of 'fair play’ promotion for sport activities in prison settings 532
Il PraDILE (Prassi Didattiche per la Lezione Efficace): uno strumento per supportare il peer to peer tra docenti tutor e docenti neoassunti 524
L’efficacia simbolica delle cose: forma e significato dei rituali di consumo 519
Fascicolo sanitario elettronico (Fse) e dossier sanitario. Il contributo del Garante privacy al bilanciamento tra diritto alla salute e diritto alla protezione dei dati personali, 517
Quando la genitorialità diventa speciale Approccio pedagogico e narrazione, riflessioni operative sulla comunicazione della diagnosi pre e post-natale in presenza della sindrome di Down 516
Theatre Dispositif and the Challenge of Covid-19: Mediatisation, Liveness and Audiences 516
Obesità e depressione due facce della stessa medaglia 499
Il senso del network. Le scienze sociali e computazionali e la sfida dei Big Data 492
L'educatore professionale nell'ottica della pedagogia speciale 488
Sincronizzati con la società digitale: nuove tendenze della comunicazione sociale contemporanea 486
Il sito web aziendale nelle PMI: potenzialità elevate e realtà moderate 483
Il finale dell'Aulularia di Peppino De Filippo. Tra Plauto, Codro Urceo e Molière 483
Autismo, video modeling e Realtà aumentata: un progetto di ricerca e intervento sostenuto dalla Fondazione Italiana per l’Autismo (FIA) 481
Il marketing dei prodotti tipici locali nella prospettiva esperienziale. Il caso del tartufo. 480
Piattaforme, algoritmi, formati. Come sta evolvendo l’informazione online 480
Le violazioni della L. n. 146/1990 e il delitto di interruzione di servizio pubblico ex art. 340 cod. pen., nota a Trib. Trento 28 dicembre 2006, n. 1055/06 474
Contratto di rete e turismo: la collaborazione aziendale come “driver” della competitività del settore e del territorio. Un’analisi delle prime esperienze 472
Luci ed ombre nell'inclusione scolastica dei bambini sordi in Italia 468
La scuola dell’infanzia come contesto educativo inclusivo che valorizza le differenze, le diversità ed i bisogni speciali dei bambini e delle bambine 460
Werbung als Lüge? Pragmatische Anmerkungen zur Grauzone zwischen Wahrheit und Lüge in der Werbung 458
Figli dell’immigrazione a scuola. Forme della discriminazione 447
Participatory design of a sustainable school canteen through the development of a Business Model Canvas [Progettazione partecipata di una mensa scolastica sostenibile mediante lo sviluppo di un Business Model Canvas] 437
Targeting SARS-CoV-2 by synthetic dual-acting thiol compounds that inhibit Spike/ACE2 interaction and viral protein production 435
Parità dei diritti e discriminazioni di genere 435
Matematica in movimento: didatticaMente possibile ed efficace 434
Firm performance and economic crisis: Family versus Non-Family Businesses in Italy 430
Application of a Hough search for continuous gravitational waves on data from the fifth LIGO science run 429
Per una formazione "non medicalizzata" del docente di sostegno in prospettiva inclusiva 428
Maria-Chiara Michelini, Osservazione educativa. Ricerca di un paradigma, in Pedagogia più didattica 419
Mass balance of the Greenland Ice Sheet from 1992 to 2018 419
Il marketing dei distretti turistici-sistemi vitali nell'economia delle esperienze 415
A Study on the Influence of Speed on Road Roughness Sensing: the SmartRoadSense Case 415
Bootstrap based Uncertainty Propagation for Data Quality Estimation in Crowdsensing Systems 415
La promozione dell'inclusione scolastica e sociale per lo sviluppo della cultura 415
Gli effetti dell’attività motoria nel bambino con Disturbo da deficit dell’attenzione e iperattività: potenziare le capacità di autocontrollo attraverso il movimento 413
Attività motoria e rendimento scolastico 409
“PlaYdis”: un nuovo strumento per l’individuazione precoce dei disturbi specifici di apprendimento. 408
Prove bilanciate di lettura per la classe prima della scuola primaria 407
Potere pastorale e teologia politica nel pensiero di Michel Foucault 405
Tre critici della vita monastica: Lorenzo Valla, Erasmo da Rotterdam, Martin Lutero 401
Sviluppo della memoria di lavoro e acquisizione delle abilità scolastiche 400
Applicazione di algoritmi di apprendimento automatico per la previsione di "trend" nel settore della moda 398
Il continuum dell’emergenza. Criticità strutturali e mutamenti nel sistema di accoglienza prima e durante la pandemia da Covid-19 398
Dopo quarant’anni dalla 517, l’esigenza è sempre la stessa: avere insegnanti inclusivi 395
CONSENSO, REPUTAZIONE SOCIALE, PROSSIMITA' TERRITORIALE: RISORSE IMMATERIALI "CORE" NELL'ECONOMIA DELLE PMI. L'ESPERIENZA DI UN PROTAGONISTA DEL TERRITORIO: BOX MARCHE SPA 391
Bachtin e Gogol’. Il carnevale come ‘cronotopo gnostico’, il riso come antimondo o come promessa di redenzione 391
Lo psicologo delle cure primarie: un progetto di sperimentazione nella regione Friuli Venezia Giulia 390
Silla e la tipologia del tiranno nella letteratura latina repubblicana 389
Changing perspectives on the internationalization of R&D and innovation by multinational enterprises: A review of the literature 389
Yin Yang 1 intronic binding sequences and splicing elicit intron-mediated enhancement of ubiquitin C gene expression 386
Totale 87.917
Salva come PNG Salva come JPEG


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2018/2019110.930 0 0 0 0 0 0 0 0 0 14.525 27.786 68.619
2019/2020433.649 96.661 15.451 25.979 89.724 18.163 34.074 34.765 34.749 21.131 29.218 12.575 21.159
2020/2021316.777 9.259 26.204 18.306 35.995 21.691 29.916 21.723 25.847 40.570 30.301 39.161 17.804
2021/2022234.871 15.019 20.812 22.887 32.072 6.898 8.025 10.398 18.735 18.893 12.500 11.262 57.370
2022/2023313.209 37.809 13.863 6.852 28.830 28.198 59.658 6.549 21.767 54.257 17.429 24.931 13.066
2023/202496.874 11.252 9.133 7.975 10.609 9.908 23.507 7.694 8.432 2.572 5.792 0 0
Totale 2.167.691