IRIS
COTTINI, LUCIO
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 100.087
NA - Nord America 10.562
AS - Asia 7.617
SA - Sud America 2.060
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 886
AF - Africa 166
OC - Oceania 67
AN - Antartide 1
Totale 121.446
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Nazione #
IT - Italia 78.654
NL - Olanda 12.684
US - Stati Uniti d'America 10.204
FR - Francia 3.123
CN - Cina 2.820
SG - Singapore 2.333
UA - Ucraina 1.647
BR - Brasile 1.621
VN - Vietnam 844
TR - Turchia 557
IE - Irlanda 503
DE - Germania 490
GB - Regno Unito 484
RU - Federazione Russa 476
SE - Svezia 399
FI - Finlandia 347
CH - Svizzera 293
IN - India 258
BD - Bangladesh 238
CA - Canada 228
ES - Italia 227
PL - Polonia 181
AR - Argentina 144
RO - Romania 115
HK - Hong Kong 105
ID - Indonesia 104
EC - Ecuador 99
SM - San Marino 78
MX - Messico 72
AU - Australia 61
AT - Austria 59
ZA - Sudafrica 50
BE - Belgio 48
JP - Giappone 48
CO - Colombia 47
KR - Corea 46
CZ - Repubblica Ceca 40
GR - Grecia 40
CL - Cile 36
IQ - Iraq 36
IR - Iran 30
VE - Venezuela 30
BG - Bulgaria 29
PE - Perù 29
PY - Paraguay 29
EG - Egitto 27
DK - Danimarca 26
IL - Israele 26
MY - Malesia 26
MA - Marocco 21
PT - Portogallo 21
HU - Ungheria 20
PK - Pakistan 20
EU - Europa 17
UY - Uruguay 17
AL - Albania 15
AZ - Azerbaigian 14
SA - Arabia Saudita 14
TG - Togo 14
UZ - Uzbekistan 13
PH - Filippine 12
DO - Repubblica Dominicana 11
KE - Kenya 11
NP - Nepal 11
AE - Emirati Arabi Uniti 10
DZ - Algeria 10
JM - Giamaica 10
LT - Lituania 10
LV - Lettonia 10
JO - Giordania 9
RS - Serbia 9
TN - Tunisia 9
HR - Croazia 8
CR - Costa Rica 7
BA - Bosnia-Erzegovina 6
BO - Bolivia 6
LU - Lussemburgo 6
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 6
AM - Armenia 5
BY - Bielorussia 5
CI - Costa d'Avorio 5
EE - Estonia 5
MD - Moldavia 5
NZ - Nuova Zelanda 5
PA - Panama 5
BH - Bahrain 4
ET - Etiopia 4
GT - Guatemala 4
HN - Honduras 4
ME - Montenegro 4
NG - Nigeria 4
NO - Norvegia 4
QA - Qatar 4
SI - Slovenia 4
TT - Trinidad e Tobago 4
TW - Taiwan 4
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 3
KH - Cambogia 3
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 3
LB - Libano 3
Totale 120.529
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Città #
Amsterdam 11.247
Rome 4.991
Milan 3.585
Naples 1.934
Palermo 1.827
Florence 1.781
Catania 1.273
Jacksonville 1.269
Bari 1.209
Dallas 1.153
Bologna 1.150
San Jose 1.079
Ashburn 893
Singapore 856
Turin 718
Nanjing 501
New York 483
Ancona 473
Cagliari 439
Dublin 436
Messina 427
Izmir 426
Napoli 417
Pescara 414
Padova 412
Salerno 407
Perugia 398
Verona 365
Genoa 359
Boardman 336
Ho Chi Minh City 329
Helsinki 321
Brescia 291
Urbino 288
Council Bluffs 287
Taranto 283
Wilmington 278
Chandler 267
Fairfield 261
Reggio Calabria 260
Princeton 258
Rimini 257
Parma 247
Lauterbourg 246
Modena 245
Beijing 236
Cosenza 213
Rende 209
Venice 198
Hanoi 177
Torino 176
Shenyang 174
Reggio Emilia 169
Los Angeles 167
Nanchang 165
São Paulo 164
Moscow 162
Mumbai 160
Pesaro 155
Bergamo 154
Lecce 153
Monza 153
Macerata 152
Vicenza 151
Trieste 149
Catanzaro 143
Santa Clara 141
Caserta 139
Hebei 139
Ravenna 135
Lamezia Terme 132
Aversa 131
Foggia 129
Pisa 127
Lucca 126
Fisciano 125
Jiaxing 124
Osimo 124
Livorno 119
Ferrara 118
Campobasso 117
Tianjin 117
Forlì 116
Changsha 114
Genova 114
Bremen 113
Fano 110
San Mateo 108
Toronto 107
San Giuliano Milanese 106
Prato 105
Iesi 104
Paris 104
Latina 98
Trento 96
Houston 95
Treviso 95
Bolzano 93
Siena 93
Bitonto 92
Totale 52.862
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Nome #
Didattica speciale e inclusione scolastica 15.997
Peer tutoring e Disturbo dello Spettro Autistico: la strategia funziona anche con bambini molto piccoli? 9.376
Gli interventi efficaci nei disturbi dello spettro autistico: uno sguardo alle principali linee guida 7.827
L’allievo con autismo a scuola. Percorsi per l’inclusione 7.795
La dimensione dell'inclusione scolastica richiede ancora una didattica speciale? 6.328
Autismo e Video Modeling: un progetto sperimentale con metodologia sul soggetto singolo per l’insegnamento di abilità di autonomia 3.000
Il paradigma dell’inclusione scolastica: un inquadramento 2.999
L’insegnamento di abilità di autonomia attraverso un programma di video modeling e di video self-modeling 2.485
Autismo e video modeling: l’apprendimento di abilità motorie in contesti strutturati e naturali 2.367
Evidence-based education e pedagogia speciale 2.149
Vincere le sfide con la sindrome di Down 2.091
Disturbo dello spettro autistico e qualità dell’inclusione al tempo del Covid-19: facciamo in modo che il distanziamento sia solo fisico 2.076
Le mappe concettuali come dispositivo didattico di qualità nella scuola dell’inclusione 1.995
Imparare a imparare con l'aiuto dei pari. Il peer tutoring come sfida per la scuola e le altre comunità educanti 1.827
Autodeterminazione, disabilità intellettiva e autismo: uno studio in età evolutiva 1.721
Video Modeling e sviluppo delle competenze sociali in bambini e adolescenti con Disturbo dello Spettro Autistico: una revisione sistematica della letteratura 1.543
La didattica speciale e i passi lenti dell’inclusione scolastica 1.360
Che cos'è l'autismo infantile 1.346
L’inclusione dipende dallo sguardo 1.316
Didattica speciale per l'educatore socio-pedagogico 1.177
MnemoTest. Test di valutazione delle strategie di memoria 1.101
Autismo e autodeterminazione: una nuova frontiera educativa 1.068
Quando l’inclusione è complicata: gli allievi con disturbi dello spettro autistico a scuola 1.028
Potenziare la memoria in classe. Percorsi di didattica inclusiva 987
Autismo: come e cosa fare con bambini e ragazzi a scuola 968
Studenti con autismo all’università: supporti non solo per studiare, ma anche per vivere nel contesto 945
L’autodeterminazione nelle persone con disabilità 935
L’autismo in età adulta. Percorsi inclusivi per una vita di qualità 816
Universal Design for Learning. Verso il curricolo per l'inclusione 799
Il portale Includere: un supporto per la documentazione, la ricerca e le esperienze inclusive di qualità 755
Autismo e Funzioni Esecutive: uno sguardo alla letteratura recente 711
Nel mondo dell'autismo. Sguardi per comprendere e valorizzare 687
Dopo quarant’anni dalla 517, l’esigenza è sempre la stessa: avere insegnanti inclusivi 636
Autismo, video modeling e Realtà aumentata: un progetto di ricerca e intervento sostenuto dalla Fondazione Italiana per l’Autismo (FIA) 607
Autismo, Video Modeling e Social Skills: una analisi della letteratura secondaria 576
Vivere in un mondo rovesciato: immaginiamo l’autismo come condizione tipica 564
Fare ricerca con singoli soggetti. Principi metodologici e applicazioni in educazione speciale e in psicologia clinica 495
Autismo fra deficit e neurodivergenza: quali obiettivi per interventi di qualità nel ciclo di vita 452
Autismo e didattica 448
L’età avanza, ma la persona con disabilità non decide mai su niente! La prospettiva dell'autodeterminazione 441
Il nuovo PEI su base ICF. Guida alla compilazione 408
Un compagno che supporta precocemente 407
La scuola può essere inclusiva anche per gli allievi con Disturbi dello spettro autistico? 389
Didattica speciale e integrazione scolastica 371
Autodeterminazione, qualità della vita e capability approach 363
Invecchiamento e qualità della vita. La QdV come quadro concettuale per l’analisi e l’intervento nel decadimento cognitivo delle persone con disabilità intellettive 360
Autismo fra deficit e neurodivergenza: quali strategie di intervento? 334
Integrazione scolastica del bambino autistico 328
Integrare a scuola allievi con bisogni speciali: la risorsa compagni 324
Tempo libero, integrazione e qualità della vita per la persona con disabilità mentale: il ruolo della pratica sportiva 305
L'autismo non e' solo infantile 280
Training for university teachers an intellectual disabilities: an exploratory investigation 265
Abilità sociali e ritardo mentale: il training sulle competenze assertive 261
Disturbo dello spettro autistico 260
Video modeling e autismo: caratteristiche, efficacia, prospettive 259
Ottenere evidenze a supporto degli interventi nei disturbi del neurosviluppo: il ruolo della ricerca con singoli soggetti 258
L'allievo con autismo 255
Disturbi dello spettro autistico 254
La memoria strategica. Come studiarla (Prima parte) 247
Educazione e riabilitazione del bambino autistico 239
I compagni diventano una risorsa 238
Disabilità intellettiva e avanzamento d’età: riscontri, paradossi e prospettive 223
Realtà aumentata e didattica inclusiva 222
Valutare l’autodeterminazione nelle persone con disabilità intellettiva grave e con autismo: la scala ADIA 219
Implementazione nel contesto scolastico 212
Autismo e integrazione scolastica: l'intervento "abilitativo" sui problemi comportamentali 211
Quando l’inclusione è complicata: gli allievi con disturbi dello spettro autistico a scuol 207
La difficile dialettica fra metodi e didattiche nel caso dell’allievo con autismo 206
Metodologie e strategie didattiche utili per compilare il PEI 206
Apprendimento di un'abilità motoria complessa: esempio di utilizzazione della tecnica dell'aiuto (prompting) e riduzione dell'aiuto (fading) 200
Un curricolo inclusivo per la scuola delle differenze 198
Scuola e disabilità 197
Autismo, video modeling e realtà aumentata 193
L’autismo, la scuola e l’inclusione: luci intense, ma anche zone d’ombra di ampio spessore. 188
L’allievo con autismo nella scuola secondaria 186
Disabilità intellettiva ed educazione motoria 182
Autismo: dalla ricerca all'intervento 178
MOVIT: uno strumento per la valutazione dell’area motoria 173
TRASTORNO DEL ESPECTRO DEL AUTISMO: INTERVENCIÓN EDUCATIVA Y FORMACIÓN A LO LARGO DE LA VIDA 171
L’allievo con autismo a scuola: che fare? 170
Pensami adulto 170
I nuovi modelli di PEI per una progettazione inclusiva 169
Accoglienza, gioco, progettazione 168
A scale for assessing Italian schools and classes inclusiveness 165
Qualità dell’inclusione e qualità della scuola. Proviamo a chiederci se l’inclusione funziona e cosa funziona nell’inclusione 155
Includere l’allievo con autismo in classe: programmazione, organizzazione, didattica speciale, compagni come risorsa 155
Psicomotricità 155
Integrazione lavorativa e processi identitari 152
La scuola può essere inclusiva anche per gli allievi con disturbo dello spettro autistico? 149
L'autismo a scuola. Quattro parole chiave per l'integrazione 148
Verso un'inclusione qualitativa 147
Strategie per l'apprendimento dell'handicappato mentale 146
Navigation and exploration of an urban virtual environment by children with autism spectrum disorder compared to children with typical development 144
L'autismo. La qualita' degli interventi nel ciclo di vita 144
Essere operosi nel segno dell'autodeterminazione 144
Progettare la didattica: modelli a confronto 142
L’integrazione scolastica del bambino autistico: aspetti metodologici e didattici 140
La Supports Intensity Scale nel panorama riabilitativo italiano. Standardizzazione italiana e procedure psicometriche 140
Il lavoro educativo con il bambino con sindrome autistica 140
Volare alto si può: le persone con sindrome di Down sanno stupirci 139
Totale 104.953
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2021/202215.864 0 0 0 1.249 830 807 1.173 1.125 1.422 2.193 4.076 2.989
2022/202319.008 937 432 581 762 1.026 1.266 1.219 1.644 2.866 3.556 3.607 1.112
2023/202412.238 729 444 625 884 914 1.035 963 1.156 385 2.343 1.974 786
2024/202514.023 552 421 1.078 984 766 726 858 1.020 2.296 2.706 1.872 744
2025/202631.896 911 1.420 2.354 3.503 1.727 1.152 1.520 1.299 13.151 2.362 1.633 864
2026/20273.377 669 566 1.271 871 0 0 0 0 0 0 0 0
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