TRAVAGLINI, ROBERTO
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 25.298
NA - Nord America 6.454
AS - Asia 4.607
SA - Sud America 626
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 380
AF - Africa 101
OC - Oceania 32
AN - Antartide 1
Totale 37.499
Nazione #
IT - Italia 19.465
US - Stati Uniti d'America 6.249
CN - Cina 1.876
FR - Francia 1.300
SG - Singapore 1.265
GB - Regno Unito 1.150
UA - Ucraina 933
BD - Bangladesh 470
BR - Brasile 448
SE - Svezia 447
FI - Finlandia 383
RU - Federazione Russa 373
DE - Germania 357
TR - Turchia 344
VN - Vietnam 243
IE - Irlanda 238
NL - Olanda 176
CA - Canada 132
CH - Svizzera 118
ES - Italia 80
IN - India 75
PL - Polonia 61
HK - Hong Kong 60
AR - Argentina 56
KR - Corea 55
EC - Ecuador 42
CO - Colombia 41
JP - Giappone 41
MX - Messico 41
SM - San Marino 41
ID - Indonesia 36
AU - Australia 29
ZA - Sudafrica 29
TG - Togo 26
AT - Austria 25
RO - Romania 23
IQ - Iraq 22
BE - Belgio 21
MY - Malesia 17
EU - Europa 15
BG - Bulgaria 13
LT - Lituania 13
UZ - Uzbekistan 13
PK - Pakistan 11
PT - Portogallo 11
PY - Paraguay 11
CZ - Repubblica Ceca 10
MA - Marocco 10
PH - Filippine 10
AL - Albania 9
CL - Cile 8
DZ - Algeria 8
HR - Croazia 8
IR - Iran 8
JO - Giordania 8
AE - Emirati Arabi Uniti 7
EG - Egitto 7
HU - Ungheria 7
LU - Lussemburgo 7
SA - Arabia Saudita 7
PE - Perù 6
VE - Venezuela 6
DO - Repubblica Dominicana 5
JM - Giamaica 5
TH - Thailandia 5
UY - Uruguay 5
AM - Armenia 4
AO - Angola 4
AZ - Azerbaigian 4
CR - Costa Rica 4
GR - Grecia 4
TN - Tunisia 4
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 3
BA - Bosnia-Erzegovina 3
BH - Bahrain 3
DK - Danimarca 3
EE - Estonia 3
GT - Guatemala 3
HN - Honduras 3
LB - Libano 3
MD - Moldavia 3
NG - Nigeria 3
NP - Nepal 3
NZ - Nuova Zelanda 3
OM - Oman 3
PA - Panama 3
RS - Serbia 3
BY - Bielorussia 2
CG - Congo 2
GY - Guiana 2
KE - Kenya 2
KG - Kirghizistan 2
KZ - Kazakistan 2
LC - Santa Lucia 2
LV - Lettonia 2
MN - Mongolia 2
NI - Nicaragua 2
NO - Norvegia 2
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 2
SY - Repubblica araba siriana 2
Totale 37.116
Città #
Rome 1.576
Milan 1.210
Southend 928
Jacksonville 692
Singapore 562
San Jose 540
Ashburn 521
Naples 503
Bologna 465
Chandler 445
Florence 412
Turin 397
Dallas 387
Bari 381
Nanjing 354
Palermo 345
Beijing 298
New York 271
Dublin 225
Catania 218
Izmir 217
Helsinki 212
Wilmington 210
Boardman 207
Verona 192
Council Bluffs 183
Padova 162
Fairfield 142
Lauterbourg 142
Cagliari 136
Los Angeles 132
Princeton 132
Parma 126
Genoa 124
Nanchang 120
Urbino 117
Brescia 109
Ancona 106
San Mateo 106
Cambridge 100
Perugia 97
Ho Chi Minh City 94
Moscow 91
Woodbridge 86
Ann Arbor 85
Rimini 83
Houston 82
Santa Clara 77
Buffalo 76
Modena 74
Toronto 74
Venice 72
Istanbul 71
Taranto 71
Bergamo 70
Hebei 70
Shenyang 66
Changsha 64
Düsseldorf 63
Jiaxing 62
Forlì 61
Messina 61
Tianjin 61
Pescara 58
Reggio Calabria 56
Hong Kong 55
Reggio Emilia 54
Hanoi 53
Seongnam 52
Treviso 51
Trieste 51
Salerno 49
Monza 48
Napoli 48
San Francisco 48
Macerata 47
Pisa 47
Trento 45
São Paulo 42
Civitanova Marche 41
Foggia 41
Guangzhou 40
Livorno 40
Seattle 39
Afragola 38
Kunming 38
Pesaro 38
Torino 38
Amsterdam 36
Lucca 36
Padua 36
Velikiy Novgorod 36
Shanghai 35
Des Moines 34
Iesi 34
San Benedetto del Tronto 34
Villafalletto 34
Caserta 31
Figino 31
Jinan 31
Totale 16.981
Nome #
Pedagogia del gioco e educazione. Sviluppo, apprendimento, creatività 2.980
Fenomenologia del disagio giovanile. Appunti per una pedagogia della devianza 2.358
Il modello pedagogico attivista. Da Dewey ai nostri giorni 2.136
Il disagio giovanile: educazione e comprensione 1.728
Il laboratorio didattico. L'attiva ricerca della conoscenza. 960
Progettare la creatività. Teorie psicologiche e analisi dei casi 921
La ricerca in campo educativo. Modelli e strumenti 614
La creatività “liquida” nel mondo del lavoro: dal pragmatismo all’autorealizzazione 609
Pedagogia della creatività 575
Il gioco in pedagogia: significati, fasi di sviluppo e apprendimento 571
Pedagogia e educazione dell'attività grafica infantile. Creatività, arte ed evoluzione "naturale" dello scarabocchio, del disegno e della scrittura 567
Osservare i processi educativi. Strumenti, contesti ed esperienze per comprendere 534
Pedagogia del gioco: otium versus lavoro? 459
Curricolo integrato e nuove povertà educative 458
Pedagogia e sport in età evolutiva. Dal ludus all’aikidō 430
Gli aspetti cognitivi del disegno 366
Rimproveri e lodi 347
La pedagogia del gesto grafico. I processi educativi dello scarabocchio, del disegno e della scrittura 331
Educazione e civiltà. Studi in onore di Nando Filograsso 316
Educare al gesto “semplesso”: uno sguardo pedagogico alle movenze dell’aikidō 310
Il contenuto pedagogico delle arti marziali: il non-verbale nell’educazione dell’aikidō 297
Assenza paterna e devianza adolescenziale: un’analisi sociopedagogica e psicologica 295
Corpo e creatività in educazione 279
Pedagogia tra creatività e disagio 277
La narrazione (di sé) in educazione per comprendere e realizzarsi 272
Educazione tra Oriente e Occidente 270
Motivarsi ad apprendere. La pedagogia tra non-fare, ricerca ed esperienza 263
Apprendimento formale e pratico 262
Educare la mente creativa: dalla prospettiva culturale alla dimensione psicobiologica 260
L’attività ludica e lo sviluppo grafico-gestuale fra educazione, arte e creatività 257
Il gioco nella relazione educativa 257
Il processo creativo come cura sui per una Pedagogia del benessere 255
I modelli e i contesti educativi della ricerca. Dal modello sperimentale alla ricerca-azione tra laboratorio e apprendistato 242
Educare al gesto grafico 234
Cura sui, cura del corpo – e benessere – in educazione 233
Le “periferie” virtuali del disagio giovanile nella società educante 232
La pedagogia della spontaneità tra otium e lentezza 230
Il gioco fra norma, spontaneità e artificio in educazione 220
Educare all'autorealizzazione 215
La ricerca in campo educativo 211
Le dinamiche relazionali a scuola 210
Un bene comune da non perdere: la scrittura. Il piacere naturale di scrivere a mano, raccontandosi 210
Dewey e l'educazione della mente 207
L’esperienza “ludica” nella ricerca-azione come strumento formativo degli insegnanti 204
Educare all’“intelligenza etica” nella società complessa 201
Il benessere nella pedagogia dell’aikidō: l’utopia salutare dell’unità mente-corpo 199
La “pedagogia bianca” oggi 198
L’unità molteplice del laboratorio 194
La creatività grafico-pittorica in laboratorio 192
EDUCARE ALL’ATTO CREATIVO DEL DONO: TRA GRATUITÀ E LEGAME 191
Dall'attualismo al cognitivismo pedagogico 187
Educare a disegnare 184
Le attuali problematiche educative del gesto scrittorio: dalla scrittura a mano alla scrittura digitale 182
Le odierne criticità della "pedagogia bianca" 182
Educare a "scrivere bene": una sfida pedagogica 181
I confini nei contesti relazionali. Dalla fusionalità alla temporalità 175
Il processo autorealizzativo e creativo nella narrazione di sé 175
L’intelligenza del corpo 172
I processi formativi dell'aikido. Sguardi su dinamiche e potenzialità 165
Attaccamento, deprivazione e rieducazione 161
L’universo dello scarabocchio 160
L’“arte” educativa da Dewey all’estetica cognitiva 157
Educare a scrivere 157
Per una pedagogia dell’aikidō 155
Ascoltare e ascoltarsi in classe 154
Scrittura a mano versus scrittura digitale: conflitto o integrazione? 153
Il processo "creativo" nei contesti socio-educativi 150
L’emergenza e le contraddizioni del diritto all’infanzia: dalla Montessori ai nostri giorni 150
Scrivere bene. Un percorso innovativo fra tradizione e innovazione 150
Espressività e "arte" nell'infanzia e nell'adolescenza 149
Qualità e processi creativi in educazione 147
L’alta qualità della formazione (anche permanente) all’insegna del pensiero complesso 147
Dal neoidealismo alla svolta cognitiva 143
Fenomenologia del disagio giovanile 141
Dal Fascismo ad oggi: mutamenti socio-antropologici 140
Pedagogical and creative perspectives of handwriting, human heritage 140
La percezione simbolica dell’albero 136
Educare con l'aikidō. Una disciplina per sviluppare l'intelligenza corporea 135
Disturbi della creatività nella devianza minorile 135
L’educazione nella complessità dei nuovi media 135
La pedagogia cognitiva tra sistemi complessi e creatività 133
The Pedagogy of Aikidō between Theoretical and Practical Knowledge 131
Il narcisismo culturale nei prodotti grafici individuali. Considerazioni epistemologiche 130
L’Arte dell’Aikidō. L’educazione etica ed estetica del Maestro Yōji Fujimoto 130
La pluralità funzionale e formativa del modello della ricerca-azione 129
Psicopedagogia del gesto grafico 129
Formare e formarsi con l'aikidō 128
Gesto grafico-espressivo, arte e pedagogia 126
Piaget e l'educazione della mente 126
Per una pedagogia del gesto grafico: tra creatività, arte e società 125
Introduzione 125
Prospettive pedagogiche dell'arte 124
La mente. Itinerari di ricerca 124
La pedagogia della motivazione 124
Comprendere i “lati oscuri” della scrittura (manuale) 123
L'assioma pedagogico di Noguchi Haruchika 121
Identità e scrittura 121
Educare alla complessità dell'indagine in grafologia giudiziaria 120
I fondamenti della grafologia giudiziaria penale 120
Il raffreddore e i suoi benefici 118
Totale 31.842
Categoria #
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Totale 95.907


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20223.646 0 199 325 371 265 183 316 276 475 351 319 566
2022/20235.907 383 191 206 336 384 786 462 493 845 727 669 425
2023/20244.718 375 312 336 438 446 470 661 450 128 405 387 310
2024/20255.497 417 259 636 501 414 421 473 391 629 588 446 322
2025/20268.184 550 779 710 1.200 585 529 904 404 559 628 791 545
2026/2027601 453 148 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 37.499